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XX中学2026年春季学期智慧校园建设阶段性成果汇报材料

为深入贯彻落实教育数字化转型战略，加快推进教育信息化、智能化发展，全面提升学校治理能力和教育教学质量，我校自2026年春季学期开学以来，紧紧围绕“智慧赋能、提质增效、立德树人、内涵发展”的核心目标，有序推进智慧校园建设各项工作，经过一段时间的努力，取得了阶段性成效。现将本学期智慧校园建设阶段性工作成果、存在问题及下一步计划汇报如下：

一、工作开展总体概况

本学期，我校高度重视智慧校园建设工作，将其作为推动学校高质量发展的重要抓手，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、骨干教师为成员的智慧校园建设工作领导小组，明确了“统筹规划、分步实施、重点突破、全面推进”的工作思路，结合学校办学实际，制定了《XX中学2026年春季学期智慧校园建设实施方案》，细化了工作任务、责任分工和时间节点，明确了基础设施升级、数字资源建设、智慧教学应用、校园管理智能化、师资素养提升五大重点工作板块，确保智慧校园建设工作有序、有力、有效推进。

截至目前，我校智慧校园建设各项重点工作均按计划稳步推进，完成了阶段性建设目标，基础设施进一步完善，数字资源持续丰富，智慧教学模式初步推广，校园管理智能化水平显著提升，师生信息化素养不断提高，智慧校园建设对教育教学和校园管理的赋能作用初步显现，为后续全面推进智慧校园建设奠定了坚实基础。

二、阶段性建设主要成果

（一）智慧基础设施持续升级，筑牢建设根基

基础设施是智慧校园建设的前提和保障，本学期我校重点推进基础设施智能化升级，补齐硬件短板，优化网络环境，为智慧校园建设提供有力支撑。

1.校园网络优化升级：完成校园5G网络全覆盖建设，升级校园核心网络设备，优化网络布局，提升网络带宽和稳定性，实现教学楼、办公楼、宿舍楼、功能室等区域网络无缝衔接，确保师生上网流畅、高效，满足智慧教学、在线办公、资源访问等多样化需求。同时，完善校园网络安全防护体系，新增网络安全监控设备，升级防火墙、入侵检测系统，筑牢校园网络安全防线。

2.智能化教学环境打造：完成12个班级的多媒体教学设备升级，更换交互式智能白板、高清投影仪、音频采集设备等，实现“班班有智能设备、堂堂能智慧教学”；建成3个智慧课堂示范教室，配备智能终端、小组互动设备、学情分析系统等，可实现课堂互动、实时学情反馈、个性化教学推送等功能，为智慧教学模式探索提供了硬件支撑；升级计算机教室、多媒体功能室，新增一批高性能教学终端，满足学生数字化学习和教师信息化教学需求。

3.校园管理硬件完善：在校园出入口安装智能门禁系统、人脸识别设备，实现校外人员、车辆精准管控，提升校园安全管理水平；在校园公共区域、教学楼、宿舍楼安装智能监控设备，实现校园监控全覆盖、无死角，可实时监控校园动态，及时排查安全隐患；升级校园广播系统、通知发布系统，实现信息精准推送、实时播报，提升校园信息传递效率。

（二）数字教学资源不断丰富，强化支撑能力

我校坚持“整合优质资源、打造特色资源、强化资源应用”的思路，不断丰富数字教学资源库，为智慧教学提供充足支撑，助力教学质量提升。

1.优质资源整合引进：积极对接国家、省、市数字化教学资源平台，筛选引进贴合我校教学实际的优质课件、微课、习题、教学设计、教学视频等资源，共计1200余条，涵盖各年级、各学科，分类整理后纳入我校数字资源库，供师生免费查阅、下载、使用，有效弥补了我校优质教学资源不足的短板。

2.校本特色资源开发：组织各学科骨干教师，结合我校教学进度、学生特点和办学特色，开展校本数字化资源开发工作，重点开发微课、课件、分层习题、专题教学设计等资源，本学期累计开发校本特色资源320余条，其中优质微课86节、精品课件112个、分层习题108套，逐步形成了具有我校特色、贴合课堂教学的校本数字资源体系。

3.资源平台优化完善：优化我校数字化教学资源平台，完善资源分类、检索、下载、分享功能，实现资源精准检索、快速获取；开通资源上传、审核、评价通道，鼓励教师积极上传优质教学资源，参与资源评价，形成“共建共享、互帮互学”的资源建设氛围，目前平台累计注册用户420余人，资源访问量达8000余次。

（三）智慧教学模式初步推广，提升教学效能

我校积极探索信息技术与教育教学深度融合的路径，推广智慧教学模式，转变教学方式，优化教学过程，提升教学效能和学生学习体验。

1.智慧课堂试点推进：以3个智慧课堂示范教室为依托，选取语文、数学、英语、物理等6个学科，开展智慧课堂试点教学，试点班级教师运用智慧教学设备和平台，开展互动教学、分层教学、个性化教学，实现课堂提问、学情反馈、作业布置、批改、讲评全流程数字化，实时掌握学生学习情况，精准推送学习资源，有效提升了课堂互动性和针对性，试点班级学生学习积极