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- 2026-03-05 发布于河南
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教务教学标准化
高职院校加强职业技能培训体系标准化建设
助推创业教育的策略研究
1222
■薛文涛柳虎薛文琦万力宁
(1.白山市职业教育中心;2.长白山职业技术学院)
摘要:
本文旨在探讨高职院校如何通过加强职业技能培训体系标准化建设助推创业教育的开展。文章从分析职业技能
培训体系标准化建设与高职院校创业教育的关系入手,指出职业技能培训在高职院校开展过程中存在的问题,提出“完善
职业培训框架体系建设、加强职业培训教材与数字资源的选用、推动职业技能培训信息化建设、加强职业技能培训师资队
伍建设”4个策略,以加强职业技能培训标准化体系建设,进而助推创业教育开展,提升学生就业创业能力,为促进高校毕
业生就业创业工作高质量发展指明方向。
关键词:高职院校,职业技能培训,标准化建设,创业教育
DOI编码:10.3969/j.issn.1002-5944.2024.24.045
ResearchontheStrategyofPromotingEntrepreneurshipEducation
inHigherVocationalCollegesbyStrengtheningtheStandardization
ConstructionofVocationalSkillsTrainingSystem
1222
XUEWen-taoLIUHuXUEWen-qiWANLi-ning
1.BaishanVocationalEducationCenter;2.ChangbaishanVocationalTechnicalCollege
()
Abstract:Thispaperaimstoexplorehowtopromoteentrepreneurshipeducationinhighervocationalcollegesby
entrepreneurshipofcollegegraduates.
Keywords:
education
基金项目:本文受吉林省高教学会高教科研课题“新发展理念下高职院校优化创业教育实效性的策略研究”(课题编号:
JGJX2023C182)资助。
2024年第12期(下)/总第669期263
薛文涛,柳虎,薛文琦等:高职院校加强职业技能培训体系标准化建设助推创业教育的策略研究
0引言近年来,虽然高职院校对于创业教育的投入
和重视程度不断加大,但在开展中仍存在一些认
随着高校毕业生数量的逐年增加,毕业生能否知偏差,普遍存在“重理论轻实践、重课堂教学轻
就业、能否实现高质量就业成为全社会稳发展、惠技能培养”,以及对职业技能培训作用认知偏差
民生的要事。如何解决这个问题,关系着社会稳定化、培训形式片面化、目标作用模糊化等问题。
和经济发展。高职院校作为培养技能型人才的重2.2职业技能培训工种设置多样性不足
要机构,拥有丰富
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