部编四年级语文上册第二单元大单元教、学、评一体化教学设计.pdfVIP

部编四年级语文上册第二单元大单元教、学、评一体化教学设计

时间：年月日

第二单元

课题主备人：审查人

为学患无疑，疑则有进年月日

横向分析：

本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元，是继三年级“预测”后的第二个

阅读策略单元，以“提问”为主题，编排了三篇精读课文《一个豆荚里的五粒豆》、

《夜间飞行的秘密》、《呼风唤雨的世纪》和一篇略读课文《蝴蝶的家》，有童话、

说明文、散文等不同文体类型，引导学生在阅读不同类型文章时都能够主动提问。

《一个豆荚里的五粒豆》引导学生针对课文局部和整体大胆提问；《夜间飞行的秘

密》重在引导学生从多角度提问，扩大提问范围；《呼风唤雨的世纪》则引导学生

学习筛选对理解课文最有帮助的问题；略读课文《蝴蝶的家》引导学生