部编版语文三年级下册第三单元综合性学习《中华传统节日》教学设计(优质课教案).pdfVIP

部编版语文三年级下册第三单元综合性学习

《中华传统节日》教学设计

【教学目标】

1.小组分工合作，收集并记录传统节日的过节时间和过节感受等，借助流程图理

清节日相关习俗活动。

2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程，相互欣赏和

评价同学的习作。

3.了解传统节日，体会传统节日中蕴藏的情，初步感受“中华传统文化，是中国

人的根”。

【教学重难点】

重点：能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程，相互欣

赏和评价同学的习作。

难点：了解传统节日，体会传统节日中蕴藏的情，初步感受“中华传统文化，是

中国人的根”。

【课前预习】

1.选择一个最喜欢的传统节日，收集并记录这个节日的过节时间、习俗活动和过

节感受等。

2.仿照课文10，为你感兴趣的一个传统节日绘制一份“节日流程图”。

【教学过程】

一、单元统整，明确目标

师：通过三单元的学习，相信大家已经成为了传统节日、传统技艺、传统建筑、

传统艺术的传承人和守护者。

1.请生朗读三单元导读，师板书课题：中华传统节日。

2.出示照片，请生讨论：外国友人喜欢庆祝咱们的中国