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九年一贯制学校“十五五”发展规划（2026-2030）

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《义务教育课程标准》《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，坚持“五育并举，一贯衔接，分段侧重，知行合一”的办学理念，遵循小学与初中学生身心发展规律和义务教育阶段教育教学规律，依法治校、以德立校、质量强校、特色兴校，聚焦核心素养培育与小初衔接贯通，深化课程教学一体化改革，优化初中中考备考策略，完善分段递进的心理健康教育与生涯启蒙体系，健全家园社协同育人机制，内强素质、外树形象，努力打造学段衔接顺畅、育人质量优质、特色鲜明的九年一贯制示范学校。

二、现状分析

（一）发展优势

1.管理体系初步贯通。实行校长负责制下的“总校统筹+学段分管+年级落实”分层管理，建立了基础规章制度，班子成员统筹协调能力强，小学段侧重习惯养成管理、初中段强化学业质量管控，教师团队爱岗敬业，形成了民主和谐、务实进取的管理氛围，各项工作规范有序推进，尤其在基础教学常规、学生行为规范、安全管理等方面成效显著。

2.德育体系分段成型。坚持立德树人根本任务，小学段以习惯启蒙、品德养成、爱国情感培育为核心，初中段以理想信念、法治观念、责任担当教育为重点，围绕“明礼守信、勤学善思、爱国励志”等主题开展系列活动，学生公民意识、规则意识逐步养成，积极向上的校风初步形成。