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2025-2026学年度第二学期教导处关于课后服务课程设置优化调整通知

各年级组、各班级、全体任课教师、各位家长：

为深入落实“双减”工作部署，进一步规范我校课后服务管理，优化课后服务课程结构，丰富课后服务内容，满足学生多样化、个性化发展需求，切实提升课后服务质量和水平，让课后服务真正成为“减负提质”的重要载体、学生成长的重要平台，结合我校上一学期课后服务开展实际、学生发展需求及家长反馈意见，教导处经全面调研、充分研讨，决定对2025-2026学年度第二学期课后服务课程设置进行优化调整。现将具体事宜通知如下，请各部门、全体教师严格遵照执行，各位家长积极配合。

一、优化调整原则

1.立德树人，育人为本：坚持以学生全面发展为核心，紧扣“五育并举”要求，将德育、智育、体育、美育、劳育融入课后服务课程全过程，助力学生培养良好品德、提升综合素养。

2.需求导向，精准施策：立足学生年龄特点、兴趣爱好和发展需求，结合家长实际诉求，优化课程供给，增设贴合学生发展、实用性强、趣味性高的课程，解决家长后顾之忧，满足学生个性化成长需要。

3.提质增效，规范有序：严格落实课后服务相关政策要求，精简冗余课程，强化课程管理，明确课程目标、教学内容和评价标准，确保每一门课程有序开展、取得实效，杜绝形式化课程。

4.家校协同，共建共享：充分听取家长、学生和教师的意见建议，推动家校协同参与课后服务