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聚焦真实情境的深度学习任务设计——2025-2026学年第二学期教学沙龙纪要全文整理

为深入落实义务教育课程改革要求，破解当前课堂教学中“重知识、轻应用”“重形式、轻实效”的痛点，推动深度学习落地生根，引导教师立足学科本质，设计贴合学生生活、贴合教学实际的真实情境任务，切实提升学生核心素养和综合应用能力，我校于2025-2026学年第二学期（X月X日）组织开展“聚焦真实情境的深度学习任务设计”主题教学沙龙。本次沙龙由教务处、教科室联合主办，各学科教研组长、骨干教师、青年教师代表共计XX人参与，围绕核心主题开展深入研讨、经验分享和案例交流，形成了一系列有价值的教学共识和实践思路。现将本次教学沙龙完整纪要整理如下，供全体教师学习借鉴，推动教学理念转化为教学实践，提升课堂教学质量。

一、沙龙基本概况

（一）沙龙主题

聚焦真实情境的深度学习任务设计——立足核心素养，让学习发生在真实场景中

（二）组织单位

主办单位：教务处、教科室

协办单位：各学科教研组

（三）参与对象

各学科教研组长、骨干教师、青年教师代表，教务处、教科室相关工作人员，特邀校外学科教学专家XX同志出席指导。

（四）沙龙时间与地点

时间：2025-2026学年第二学期X月X日（周X）下午14:30-17:00

地点：学校多功能报告厅（主会场）、各学科教研活动室（分会场，线上同步直播）

（五）沙龙流程

本次沙龙严格按照“专家