2025~2026学年浙江省平阳中学高二上学期12月月考历史试卷.docVIP

2025~2026学年浙江省平阳中学高二上学期12月月考历史试卷

一、单选题

1.鲁庄公十八年（公元前676年），虢公与晋侯一同朝见周天子，天子赏赐二人“玉五珏，马三匹”。《左传》评价此举为“非礼”，称“王命诸侯，名位不同，礼亦异数，不以礼假人”。这反映出当时（）

A．分封制下等级秩序出现松动

B．周天子丧失了对诸侯的控制

C．诸侯之间实力差距逐渐缩小

D．礼制规范基本上失去约束力

2.汉代上自中央三公九卿，下至地方刺史、郡守等，均可自行征召士人作为掾属，当时曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高；而英才俊士，以得所依凭为重”的局面。这可用于说明汉代（）

A．官员选拔机制逐渐走向了完善

B．中央对地方官员的控制力较弱

C．官僚体系中存在人身依附关系

D．士族门阀垄断官场的局面形成

3.如下是1902—1936年中国进口关税税率变化表。下列选项中，对1928年后进口关税税率变化的解读合理的是（）

A．经济大危机下中国政府应对各国关税战

B．为民族资本主义的发展创造了有利条件

C．关税自主获得西方各国政府的积极响应

D．南京国民政府收回列强把持的海关大权

4.下图所示为晚清到民国时期，中国政坛上演的“四出大戏”。据此分析可知，从晚清到民国的中国（）

A．保守势力十分强大

B．政治局面错综复杂

C．中央集权不断削弱

D．民主宪政艰难曲折

5.20世纪五六十年代，新中国不仅不加入或依附于美国所主导的世界贸易体系，也不愿加入苏联主导的国际贸易体系，即便社会主义国家阵营内部的经互会也不愿意加入。这一决策（）

A．发展了国际法原则

B．基于国家利益的考量

C．终结了一边倒政策

D．受到不结盟运动影响

6.约公元前8世纪，斯巴达实行共餐制。公民用餐在公共食堂而不是在家里，王和普通公民同桌而食，公民如不参加共餐制即丧失公民权。斯巴达共餐制的实行（）

A．扩大了公民大会的权力

B．消除了社会的贫富分化

C．促进了民主制度的发展

D．强化了公民的集体观念

7.1611年，英格兰国王詹姆斯一世下令翻译并规模化印制钦定版《圣经》，要求所有教堂使用英语版《圣经》，英语《圣经》成为家庭礼拜和公共仪式的标准文本。这一举措（）

A．强化了民族语言认同

B．削弱了基督教的地位

C．加速了宗教改革进程

D．推动了世俗教育普及

8.下表为唐宋时期年度财政收入结构表。表格所示现象在客观上可能（）

年份

类别

天宝八年（749年）

两税法后（780年后）

元丰八年（1085年）

钱（万贯）

200

3000

4848

谷（万石）

2500

2000

2445

布（万匹）

2345

—

151

绵（万两）

1110

—

—

A．催生货币革新

B．减轻农民负担

C．减少中央收入

D．导致通货膨胀

9.《唐律疏议》写道：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”编撰者并用儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》所蕴含的思想来对唐律进行注释。据此可知，《唐律疏议》（）

A．体现繁简适中的立法特点

B．开启律令儒家化的进程

C．继承秦朝明德慎罚的理念

D．以儒家思想为立法指导

10.16世纪中叶，英国议会颁布法令，要求一切行使公职的人员必须宣誓服从国王及其子嗣，国王则无需宣誓服从任何世俗势力。“光荣革命”后，威廉、玛丽夫妇接受《权利法案》并宣誓会根据议会通过的法规进行统治，这成为其得以正式加冕的前提。英国宣誓制度的上述变化（）

A．体现了民主革命成果

B．顺应了工业革命需求

C．践行了分权制衡理念

D．促成了内阁制的确立

11.艾伦·沃森指出：“罗马法是西方最具创造性和复制性的法律体系。”罗马法最高成就《罗马民法大全》虽编纂于6世纪，但它仍适应于后世西方社会，成为近代西方法律制度的渊源。这主要得益于罗马法（）

A．自然法理念具有普适性

B．法律条文详尽实操性强

C．保障法律实施高效权威

D．构建资本主义社会基石

12.公元10世纪前后，东、西法兰克王国相继引入了国王涂油加冕典礼。国王的涂油意味着他分享了“圣灵”的神性，由普通人转化成具有教士品格并拥有与上帝沟通的超自然神秘力量的“新人”,国王加冕则象征着他从上帝那里接受了职位。这表明此时（）

A．国王借助神权来增强权威

B．基督教会控制了整个西欧社会

C．国王与基督教会相互制约

D．国王只是名义上的最高统治者

13.新航路开辟后，花生由南