2025-2026学年青岛版（新教材）小学数学三年级下学期教学计划附进度表.pdfVIP

2025-2026学年青岛版（新教材）小学数学三年级下

学期教学计划附进度表

一、教材分析

教材编排特点

青岛版小学数学三年级下册教材以乡村新面貌为开篇，通过七个单元的

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内容编排，体现了数学与生活的紧密联系。教材采用单元主题活动的结构模

式，既注重基础知识的系统性，又强调数学思维的培养和实践活动的开展。

教学背景

本册教材面向小学三年级学生，是在学生掌握了基本的加减法运算、简单

的乘法和除法、初步的图形认识等知识基础上的进一步深化。学生年龄特点决

定了教学需要注重趣味性、实践性和思维训练的有机结合。

二、核心教学素养目标

数学核心素养培养目标

1.数感与运算能力：掌握两位数乘两位数的计算方法，理解混合运算的顺

序，初步认识分数概念

2.空间观念与几何直观：认识线与角的基本概念，理解图形的周长概念

3.数据分析观念：学会简单的数据收集与整理方法

4.推理能力：通过智慧