2025-2026学年人教版（新教材）小学数学一年级下册教学计划（附进度表）.pdfVIP

2025-2026学年人教版（新教材）小学数学一年级下册

教学计划（附进度表）

一、指导思想

本学期，我们将以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，全面

贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。立足于人教版（2024）一年级下

册数学教材，我们将以培养学生的核心素养为导向，关注学生的个体差异，注

重启发式和探究式教学，引导学生在生动有趣的数学活动中，主动建构知识，

发展思维，提升解决问题的能力。同时，我们将积极响应“双减”政策，优化作

业设计，提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担，让学生在轻松愉快的氛

围中爱上数学，学好数学。

二、学情分析

经过一学期的数学学习，一年级学生已经对数学产生了浓厚的兴趣，大部

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分学生能够积极参与到数学学习活动中。他们已经初步掌握了以内数的认识

和加减法，对基本的几何图形也有了一定的感性认识。然而，一年级学生的年

龄特点决定了他们的注意力集中时间较短，抽象思维能力尚弱，更多地依赖于

直观形象和具体操作来理解知识。因此，在本学期的教学中，我们将继续加强

直观教学，设计丰富多彩的游戏和实践活动，激