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16表里的生物说课稿

一、说教材

《表里的生物》是统编语文小学六年级下册第五单元中的一篇精读课文，是

一篇叙事文。叙述了“我”小时候因为坚信能发出声音的都是活物这一观点，因

此笃信父亲的表里有一只活的蝎子的事，表现出童年的“我”善于思考，对事物

有强烈的好奇心的事。这篇课文先阐述观点，再列举事例，紧扣单元主题：体会

文章是如何用具体事例说明观点的。本课思路清晰，心理刻画的方法对培养学生

表达能力和理解能力具有很好的启发。

二、说教学目标

1.会写“脆、拦”等9个字，正确读写“机器、钟楼”等词语。

2.能正确流利地朗读课文。理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么。

3.体会作者善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。

三、说教学重难点

1.理解作者眼中“表里的生物”究竟是指什么。（重点）

2.体会作者善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。（难点）

四、说教法学法

[说教法]

1.默读法

本课语句优美，可以让学生选择自己喜欢的句段细读品味，整体采用默读方

式，以便把握文章内容，感受“我”的种种情绪。

2.发现点拔教学法