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XX区实验初级中学2026年春季学期校园学校队伍建设实施方案

为深入贯彻落实党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，紧扣新时代教育高质量发展要求，聚焦我校教师队伍、后勤队伍、管理队伍建设薄弱环节，健全队伍建设机制，强化队伍素养提升，优化队伍结构配置，打造一支政治过硬、业务精湛、作风优良、充满活力的校园各类队伍，为学校教育教学工作有序开展、内涵发展提供坚实的人才支撑，结合我校2026年春季学期工作实际，特制定本实施方案。

一、总则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以提升队伍整体素养为核心，以优化队伍结构为重点，以健全管理制度为保障，以强化考核激励为抓手，统筹推进教师队伍、后勤队伍、管理队伍协同发展，着力打造高素质、专业化、规范化校园队伍，充分发挥队伍在学校发展中的核心支撑作用，推动学校教育教学质量和管理水平持续提升。

（二）核心目标

1.队伍结构优化：合理配置各类队伍人员，补齐人员缺口，优化年龄、专业、学历结构，实现教师、后勤、管理队伍配比科学，梯队建设合理，满足学校发展需求。

2.专业素养提升：强化各类队伍专业培训，提升教师教学教研能力、后勤人员服务技能、管理人员履职水平，打造一支业务精湛、能力突出的专业化队伍。

3.作风建设过硬：加强队伍思想道德建设和纪律作风建设，树立爱岗敬业、廉洁自律、服务师生、务实担当的良好作风，杜绝不作为、慢作为、乱作为现象。

4.管理机制完善：健全队伍招聘、培训、考核、奖惩、晋升等管理制度，形成规范化、常态化、精细化的队伍管理体系，激发队伍干事创业活力。

5.育人效能凸显：推动各类队伍协同发力，将育人理念融入工作全过程，发挥教师教书育人、后勤服务育人、管理育人的协同作用，助力学生全面发展。

（三）适用范围

本方案适用于我校2026年春季学期校园各类队伍建设各项工作的组织、实施、管理、监督和保障，覆盖学校教师队伍、后勤服务队伍、行政管理队伍（含中层干部、年级组长、班主任等），涉及队伍建设的招聘、培训、考核、奖惩、作风建设等所有相关领域，是本学期校园队伍建设工作的指导性文件。

（四）基本原则

1.立德树人，育人为本：坚持把立德树人作为队伍建设的根本导向，引导各类队伍立足岗位，践行育人使命，将育人理念融入工作各环节，实现教书与育人、服务与育人、管理与育人有机结合。

2.统筹兼顾，分类施策：统筹推进教师、后勤、管理三支队伍协同发展，根据各类队伍的岗位特点和职责要求，制定差异化的建设举措，精准发力、补齐短板。

3.注重实效，提质增效：坚持问题导向，聚焦队伍建设中的突出问题，强化培训实效和管理效能，不搞形式主义，确保队伍建设各项举措落地见效，推动队伍素养和工作质量同步提升。

4.以人为本，激发活力：尊重各类队伍人员的主体地位，关注其成长需求和职业发展，健全激励机制，畅通晋升渠道，充分调动队伍人员的工作积极性、主动性和创造性。

5.从严管理，从严要求：加强队伍纪律作风建设，健全监督机制，强化纪律约束，引导队伍人员严守职业道德和工作纪律，树立校园队伍良好形象。

二、组织架构与职责分工

为确保校园队伍建设各项工作有序推进、责任落实，成立学校校园队伍建设工作领导小组和工作小组，明确各部门、各人员职责，协同发力、齐抓共管，推动队伍建设各项任务落地生根。

（一）校园队伍建设工作领导小组

组长：校长

副组长：分管教学副校长、分管后勤副校长、党支部书记

成员：办公室、教务处、德育处、后勤保障处、各年级组组长、教师代表、后勤代表、家长代表

主要职责：统筹规划校园队伍建设工作，审定本实施方案、队伍建设工作计划和考核标准；研究决定队伍建设中的重大问题，部署队伍建设重点工作；监督队伍建设各项工作的推进情况，协调解决工作中的难点问题；统筹安排队伍建设工作总结、表彰和宣传工作，提升队伍建设水平。

（二）校园队伍建设工作小组

组长：办公室主任

副组长：教务处主任、德育处主任、后勤保障处主任、人力资源专员

成员：各部门工作人员、年级组联络员、教师代表、后勤代表

主要职责：严格按照本方案要求，组织开展校园队伍建设各项工作的具体实施和日常管控；制定队伍建设阶段性工作计划和实施细则，明确工作任务、责任分工和时间节点；跟踪工作进度，收集各类队伍人员的意见和建议，及时调整优化工作举措；负责队伍建设档案的建立、整理和归档，做好工作总结和经验推广；组织开展队伍培训、考核、表彰等工作。

（三）各部门及相关人员职责

1.办公室：牵头负责校园队伍建设工作的统筹协调、组织安排和督促落实；负责队伍招聘、考核、奖惩、晋升等工作的组织实施；负责队伍建设的宣传工作，营造良好的队伍建设氛围；负责队伍建设相关文件的制定、印发和档案管理；协调各部门协同推进队伍建设