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27.XX区实验初级中学2026年春季学期教导处课后服务质量评估工作方案

为深入落实“双减”政策要求，规范我校课后服务管理，提升课后服务质量，满足学生多样化学习需求，促进学生全面发展、健康成长，结合我校2026年春季学期课后服务工作实际，特制定本课后服务质量评估工作方案。本方案由学校教导处牵头组织实施，各年级组、班主任、课后服务任课教师协同配合，确保评估工作公平、公正、科学、高效开展，推动我校课后服务工作提质增效、规范有序。

一、评估总则

（一）评估指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，立足“双减”政策核心要求，坚持“以生为本、质量优先、规范有序、注重实效”的原则，以提升课后服务质量为核心，以学生发展为导向，通过科学、系统的评估，全面掌握我校课后服务开展情况，及时发现问题、总结经验、优化改进，推动课后服务从“有”向“优”转变，切实增强学生和家长的获得感、满意度。

（二）评估适用范围。本方案适用于我校2026年春季学期所有课后服务课程、课后服务任课教师、各年级课后服务管理工作，涵盖作业辅导、兴趣拓展、社团活动等各类课后服务形式，实现课后服务评估全覆盖、无死角。

（三）评估核心目标。1.全面掌握课后服务课程设置、教学实施、安全管理、学生参与等情况，客观评价课后服务质量；2.及时发现课后服务工作中存在的薄弱环节，提出针对性改进措施，优化课后