2025~2026学年新苏教版一年级下册数学教学计划及进度表.docVIP

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2025~2026学年新苏教版一年级下册数学教学计划及进度表

一、学生情况分析

本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人，经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行。

二、教材分析：

苏教版一年级下册数学教材以清新活泼的设计风格和贴近儿童心理的内容组织为特点，充满童趣，形式丰富多样，注重趣味性与实用性相结合。教材内容层次清晰，涵盖了多个数学基础知识点，共有七个单元：《进位加法和退位减法》、《图形的初步认识（二）》、《数据的分类（一）》、《认识20-99》、《两位数加减整十数和一位数》、《简单的数量关系（一）》、《观察物体（一）》等。实践活动的融入，如《图形拼组》和《数学连环画》，不仅增强了教学趣味，还帮助学生在动手操作中更直观地理解数学知识。通过这些多样化的教学设计，教材为一年级学生提供了扎实的数学基础知识，同时鼓励他们探索数学的实际意义，培养数学思维与实践能力，为后续的学习奠定了基础。