小升初语文文言文拔高《三国志》人物传记知识清单.docx

小升初语文文言文拔高《三国志》人物传记知识清单

一、核心概念与备考方向

（一）学科定位与复习目标

本知识清单面向小学六年级学生，旨在小升初复习冲刺阶段，针对文言文阅读这一重点与难点，以史传文学典范《三国志》为蓝本进行专项拔高。复习目标在于：1.夯实课内基础，实现由课内文言文阅读能力向课外浅易文言文的有效迁移；2.系统梳理《三国志》人物传记的常见考点、题型与解题策略；3.培养基于语感和历史语境的文言文阅读理解能力，提升语文核心素养。本部分内容对标统编版六年级下册教材，并适度拓展至初一入门难度，是【重要】的基础能力构建阶段。

（二）文体特征概览——《三国志》与史传文学

【基础】《三国志