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红旗学校2026年春季学期学生心理危机干预演练总结评估会发言

尊敬的各位领导、各位老师，同志们：

大家下午好！为进一步筑牢校园心理健康防线，提升全体教职工学生心理危机识别、干预和处置能力，保障学生身心健康和校园和谐稳定，我校于近期精心组织开展了2026年春季学期学生心理危机干预专项演练。今天，我们召开本次总结评估会，主要任务是全面回顾演练全过程，系统总结演练成效，深入分析存在的问题与不足，科学评估演练质量，明确后续改进方向和工作重点，不断完善我校学生心理危机干预体系，推动校园心理健康工作提质增效。在此，我代表学校，向全程参与、辛勤付出的各位领导、教职工表示衷心的感谢！向认真投入、积极配合的全体相关学生表示诚挚的问候！

本次学生心理危机干预演练，严格按照学校心理健康工作部署，结合青少年心理发展特点和校园心理危机常见场景，精心制定演练方案、明确演练流程、细化责任分工，确保了演练工作规范、有序、高效开展。演练围绕心理危机识别、预警上报、应急处置、心理疏导、后续跟进等关键环节，模拟了学生情绪失控、心理崩溃、自伤倾向等常见危机场景，全面检验了我校心理危机干预应急预案的科学性、可操作性，锤炼了心理教师、班主任、德育工作者及后勤安保人员的应急处置能力，也进一步提升了全体教职工对心理危机的识别意识和应对水平。

从演练整体开展情况来看，本次演练取得了预期成效，亮点突出、值得肯定。一是演练筹备充分、