3 热空气和冷空气说课稿-2025-2026学年小学科学三年级上册苏教版（2024）.pdfVIP

3热空气和冷空气说课稿-2025-2026学年小

学科学三年级上册苏教版（2024）

一、教学内容分析

亲爱的小朋友们，今天我们要一起探索一个神奇的现象——热空气和冷空气。

这节课，我们将从苏教版三年级上册科学教材中汲取知识，一起揭开这个奥秘。教

材中，我们学习了“热空气和冷空气”这一章节，内容包括了空气受热膨胀、受冷

收缩的现象，以及热空气和冷空气相遇时产生的对流现象。这些内容与我们日常生

活息息相关，相信通过学习，你们会对空气的奇妙特性有更深的了解。让我们一起

走进这个充满乐趣的科学世界吧！

二、核心素养目标

孩子们，通过这节课的学习，我们希望你们能够培养以下几个方面的核心素养：

首先是科学探究能力，学会观察和记录空气受热后的变化；其次是科学思维，理解

热空气和冷空气的相互作用；还有科学态度与责任，认识到科学知识的重要性，并

激发对科学的兴趣。让我们在探索中成长，成为小小科学家！

三、学情分析

在三年级的学生群体中，他们对周围的世界充满了好奇心，对科学知识有着天

然的亲近感。在这个年龄阶段，孩子们的知识储备相对有限，但他们对新鲜事物的

好奇心和对探索的渴望是非常强烈的。在知识方面，他们可能已经对温度有了初步

的认识，但对于空气的热胀冷缩以及空气流动的原理还缺乏系统的了解。