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第三届学科无界·思维共生跨学科主题案例征

集活动方案

一、活动背景与意义

为全面贯彻新时代基础教育课程改革指导精神，深入落实立德树人根本任

务，切实推进跨学科主题学习在课堂教学中的创新性实施，教育部基础教育跨

学科教学指导专业委员会联合人民教育出版社共同策划举办第三届跨学科主题

案例征集活动。本次活动将于2024年3月15日上午9时正式启动，持续至5

月30日下午17时结束，历时两个半月。主会场设在北京市海淀区教师进修学

校附属实验学校（北校区）综合楼报告厅，同时依托全国基础教育资源公共服

务平台搭建线上评审系统，实现线上线下双轨并行。活动面向全国义务教育阶

段（小学一年级至初中三年级）各学科在职教师，重点征集在日常教学实践中

开发的具有示范价值的跨学科教学案例。通过系统梳理和推广优秀案例经验，

引导教师突破传统学科边界，探索知识融合的有效路径，培养学生运用多学科

知识解决真实情境问题的综合素养。案例征集主要分为两大类型：第一类是以

某一核心学科知识体系为基础，整合其他学科元素的学科实践活动案例，要求

体现学科核心素养的延伸拓展；第二类是打破学科界限，实现多学科知识有机

整合的项目式学习案例，强调真实问题导向下的深度学习。所有参评案例必须