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高中英语写作教学中的过程写作法实证研究论文

摘要：本文以过程写作法为研究对象，通过实证研究，探讨了高中英语写作教学中过程写作法的实际应用及其效果。本文旨在为高中英语写作教学提供一种有效的教学方法，以提高学生的英语写作能力。

关键词：高中英语写作；过程写作法；实证研究

一、引言

（一）研究背景

1.当前高中英语写作教学中存在的问题

随着我国教育改革的深入推进，高中英语写作教学越来越受到重视。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的结果写作法，注重写作结果的准确性、完整性和规范性，而忽视了写作过程中的思维训练和情感表达。这种教学方法往往导致学生在写作过程中缺乏自信，写作能力难以提高。

2.过