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高中数据科学课程与数学建模能力的培养实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数据科学课程与数学建模能力的培养实践，分析当前教育背景下高中数据科学课程的重要性以及数学建模能力在学生未来发展中的作用。通过具体案例和实践经验，提出一系列有效的教学策略和方法，以期为高中数据科学课程的教学改革和数学建模能力的培养提供参考。

关键词：高中数据科学课程；数学建模能力；培养实践；教学改革

一、引言

（一）1.当前教育背景下高中数据科学课程的兴起

随着科技的飞速发展，大数据、人工智能等新兴技术已经渗透到各个领域。数据科学作为一门跨学科的新兴领域，已成为未来社会发展的关键驱动力。在我国教育改革的大背景下，高中数据科