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一年级下册语文《浪花》精编教案四篇

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的

挑选，板书设计等等，都要经过周密推敲，精心设计而肯定下来，体现着很强

的计划性。下面作者给大家带来关于小学一年级语文教案，方便大家学习。

一年级语文《浪花》教案1

设计理念：

《语文课程标准》强调：浏览教学是学生、教师、文本之间的对话进程。

让学生与文本对话，是我们在新课程实验中致力寻求的新理念，也是我们语文

教学的至高寻求。通过对话，让每一位学生的个性都得到充分的张扬，让他们

享受学习语文的乐趣，感遭到自己的智慧和气力。

教学目标：

1、知识目标：知道词语“迈着”“搔痒”“捧来”“轻轻的”“悄悄地”

等。

2、能力目标：学习正确、流利、有感情地朗诵课文。培养学生自主探究的

学习能力。

3、情感目标：体会海边玩耍的乐趣。让学生遭到美的熏陶。

教学重点：感悟知道“迈着”“搔痒”“捧着”等词语，有感情朗诵课

文。

教学难点：体会海边玩耍的乐趣，让学生遭到美的熏陶。

教学准备：为扩大课堂容量，拓宽学生的视野，我准备了多媒体教学课

件。

教法学法：基于本课教材持点、学生的年龄持点及新课标的要求，我