高考作文备考+：议论文“联材料”技法指导.pptxVIP

高考议论文“联材料”技法指导?

——让论证扎根材料，让立意落地生根

;学习目标

1.理解高考议论文“联材料”的核心价值与基本要求，了解“联材料”的特点和作用。

2.掌握“引—析—联—升”的“联材料”技法，能结合不同类型材料精准扣题、严密论证。;深圳市西乡中学罗代国;深圳市西乡中学罗代国;操故事巨椽，谱时代华章

历史大河滚滚去，淘尽尘沙，留下故事精华。这千百年流传的故事，存在于童年入睡前的童话，存在于经典书作之间。它塑造了我们的成长，帮助我们表达和沟通，刻画出一个民族的形象。故事是有力量的。

在人与人间的交谈中，故事将抽象事理具象化，赋予它具体情境，帮助人们表达和沟通。回溯历史，先秦诸子百家说理重视设喻。君可见，孟子《人皆有不忍人之心》中以孺子将入于井之事，推及人之四端；庄子《五石之瓠》的宋人不龟手之药之二用，哂其“有蓬之心”。他们都以另一故事，来及此之理，使道理浅显易懂。可见于人与人的沟通中，故事起着重要乃至无可替代的作用。

而回归个人，故事以微言见大义，触动着我们的心灵，并启迪智慧。从“亡羊补牢”至“东郭先生与狼”，从“黔驴技穷”至“井底之蛙”，一则又一则的寓言故事让