《规范使用饮水机》（说课稿）-2024-2025学年四年级劳动粤教版.pdfVIP

《规范使用饮水机》（说课稿）-2024-2025

学年四年级劳动粤教版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《规范使用饮水机》，选自粤教版四年级劳动教材。

这一章节主要围绕饮水机的正确使用方法和注意事项展开，旨在培养学生良好的劳

动习惯和自我保护意识。教学内容与学生已有知识的联系紧密，学生在日常生活中

已经接触过饮水机，但对饮水机的正确使用方法和注意事项可能并不了解。通过本

节课的学习，学生可以掌握饮水机的正确使用方法，提高自我保护意识，同时也能

将所学知识运用到实际生活中。

二、核心素养目标

1.学科观念：学生能够认识到饮水健康的重要性，建立正确的饮水观念。

2.思维方法：培养学生分析问题、解决问题的能力，学会逻辑推理和批判性

思维。

3.探究实践：通过实际操作，学生能够掌握饮水机的正确使用步骤，提高动

手能力。

4.态度责任：学生树立安全意识，养成良好的个人卫生习惯，对自我和他人

负责。

三、教学重难点

重点突破：规范使用饮水机的操作步骤。学生需要掌握开启、关闭饮水机的正

确方法，了解不同温度水杯的选择，以及如何安全地清洗饮水机。本节课的重点在

于让学生通过实践操作，形成正确的操作习惯。

难点化解：饮水机安全使用意识的培养。