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XX中学2026年春季学期校园绿化美化及环境提升工作方案

为深入贯彻生态文明建设要求，落实“绿色校园、生态育人”办学理念，进一步优化校园生态环境，提升校园景观品质，营造整洁、优美、文明、有序的育人氛围，切实发挥校园环境的育人功能，结合我校校园实际情况，遵循春季植物生长规律，立足新学期学校整体工作部署，特制定本方案。本方案旨在统筹推进校园绿化养护、环境整治、景观优化等各项工作，明确责任、细化措施、强化落实，全力打造“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的生态校园，助力学校内涵式发展，为全校师生提供舒适、健康的学习生活环境。

一、指导思想

以习近平生态文明思想为指导，紧扣教育高质量发展要求，坚持“科学养护、精细管理、因地制宜、持续提升、育人为本”的原则，以校园绿化美化提质、环境卫生整治、基础设施完善、人文景观融合为重点，结合2026年春季学期学校工作重点，强化后勤服务保障能力，细化工作流程，落实岗位责任，推动校园绿化美化及环境提升工作规范化、常态化、精细化开展，实现“环境美、生态优、育人实、文化浓”的工作目标，让校园一草一木、一砖一瓦都成为育人载体，助力学生全面发展、健康成长。

二、工作目标

（一）总体目标

通过本学期校园绿化美化及环境提升工作，全面改善校园生态环境和视觉景观，补齐环境设施短板，健全长效管理机制，实现校园绿化覆盖率稳步提升、环境卫生无死角、基础设施完好无损、人文氛围更加浓厚。打造布局合理、层次分明、特色鲜明的校园绿化景观，培育师生环保意识和文明素养，让校园成为师生喜爱的学习乐园、生活家园，提升学校办学软实力和社会形象。

（二）具体目标

绿化养护：完成校园所有乔木、灌木、草坪、花卉的春季修剪、松土、施肥、浇水工作，确保植被长势良好，发芽率达到95%以上，无大面积枯萎、病虫害蔓延现象；杂草覆盖率控制在5%以下，草坪平整翠绿，花卉按时绽放，景观效果显著提升。

补植补栽：对校园内枯萎、死亡、缺株的植被进行全面排查统计，及时完成补植补栽工作，选择适配校园环境、易养护、具观赏性的乡土苗木和花卉，补植成活率达到90%以上，确保绿化区域完整连贯，提升绿化整体性。

环境卫生：全面清理校园卫生死角，规范垃圾分类投放与清运，保持校园主干道、教学楼、办公楼、宿舍、食堂、操场等区域整洁有序，无垃圾堆积、无污水横流、无杂物散落；厕所、卫生区保洁常态化，无异味、无污渍。

设施维护：对校园绿化灌溉设施、围栏、标识牌、休憩设施及环境卫生设施进行全面检查和维护，修复损坏部件，确保各类设施完好规范、正常运行；优化校园照明、排水设施，消除安全隐患。

景观优化：梳理校园绿化布局，打造小型特色景观节点，融入校史文化、育人理念元素，丰富绿化层次；规范校园绿植标识，增设植物认知牌，打造“天然生物课堂”，实现生态与教育功能融合。

意识培育：开展形式多样的环保宣传和实践活动，引导师生主动参与校园绿化美化和环境维护，养成爱护环境、节约资源的良好习惯，形成“师生共建、共治、共享”的良好氛围。

三、工作范围

本校校园内所有区域，重点涵盖：教学楼前后绿化带、办公楼周边绿化区、操场四周绿化及场地、校园主干道两侧树木及绿化带、图书馆及实验楼周边绿化区、学生宿舍和食堂周边绿化及卫生区、校园边角绿化区、各类花卉坛、草坪、景观树种植区，以及校园内所有公共卫生区域、绿化相关设施、人文景观设施等。

四、组织领导

为确保本次校园绿化美化及环境提升工作有序推进、落地见效，成立工作领导小组，明确职责分工、统筹协调各项工作：

（一）领导小组

组长：校长、党支部书记

副组长：分管后勤副校长、分管德育副校长

成员：后勤处、德育处、教务处、团委、各年级组、班主任、后勤工作人员、绿化养护专员

（二）职责分工

组长：统筹全局，全面负责工作方案的审定、工作部署、经费保障和整体协调，定期听取工作进展汇报，督促各项工作落实到位。

副组长：协助组长开展工作，分管各自领域工作；分管后勤副校长负责绿化养护、设施维护、环境卫生整治等工作的具体部署和推进；分管德育副校长负责师生环保意识培育、文明行为引导、实践活动组织等工作。

后勤处：牵头落实各项具体工作，负责绿化养护、补植补栽、设施维护、环境卫生整治的组织实施；负责物资采购、人员调配、技术指导和过程监管；建立工作台账，及时上报工作进展和存在问题。

德育处、团委：负责组织开展环保宣传、文明劝导和实践活动，引导学生养成良好卫生习惯和环保意识；组织班主任落实班级卫生责任区管理，开展环境卫生评比活动；牵头打造校园人文景观中的育人元素。

教务处：负责将环保教育、生态知识融入课堂教学，组织开展相关主题教育课程和实践活动，依托绿化景观打造“第二课堂”，提升学生生态素养。

各年级组、班主任：负责本年级、本班级卫生责任区的清理和维护，督促学生做好个人卫生和公共卫生；配合开展环保宣传和实