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阅读教学工作总结

阅读教学工作总结（精选12篇）

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情

况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够

使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。

总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的阅读教

学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阅读教学工作总结篇1

一、自由阅读，激发兴趣。

我们主要是倡导学生尽可能的多读书、读好书，激发他

们的阅读兴趣。为此，我们提出了“广泛读书、丰富内涵，

伴我成长”的读书口号；建立班级读书角，充实阅读资源；

开设每周两节“自由阅读课”，提供相对的阅读时空；建立

班级读书心得“周周写”制度，体现读书与交流并重。

二、引导阅读，拓宽空间。

1、为学生开出推荐书目

我们根据高年级学生的知识、经验和阅读兴趣，开列相

应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，我们还通过对孩

子和家长的调查，了解他们的实际需求，并经常性地做好推

荐书目的调整和完善工作，努力使推荐书目能深受孩子们的

青睐。

2、倡导有序阅读和定量管理

为了使孩子们读书走向持久性发展，我们逐步倡导有序

阅读和定量管理。我