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高校实验室分类管理办法

高等学校实验室安全分级分类管理办法(试行)：

①为加强高等学校（以下简称高校）实验室安全精细化管理，提

高高校实验室安全风险防范的针对性和有效性，依据《中华人民共和

国安全生产法》等法律法规，结合高校实际情况，制定本办法。

②本办法中的实验室，是指隶属于高校从事教学、科研等实验、

实训活动的场所及其所属设施，以房间为管理单元。中试性质和工业

化放大性质的试验场所及其所属设施不在本办法管理范围内，高校如

涉及相关场所应根据相关法律法规及标准规范制定相关管理办法。

③本办法对高校实验室安全分级分类管理的责任体系、工作原

则、管理要求等作出相关规定。高校可以依据本办法，结合自身实际，

制定并实施适用于本校的实验室安全分级分类管理办法。

④高校实验室安全工作领导机构全面负责指导本校实验室开展

安全分级分类管理工作。

⑤学校实验室安全主管职能部门牵头制定本校实验室安全分级

分类管理办法，统筹开展全校实验室分级分类认定工作，并建立本校

实验室安全分级分类管理台账，及时录入信息化管理系统或电子造

册。

⑥二级教学科研单位（以下简称二级单位）作为实验室安全分级

分类管理的责任单位，负责组织本单位实验室落实分级分类及安全管

理要求，审核确认所属实验室类别和风险等级，建立本单位实验室安

全分级分类管理台账，提交学校实验室安全主管职能部门备案。

⑦实验室应按照本校实验室安全分级分类管理办法要求，判定本

实验室类别和风险等级，并报本实验室所属二级单位审核确认。

⑧实验室安全分级是指根据实验室中存在的危险源及其存量进

行风险评价，判定本实验室安全等级。实验室安全等级可分为Ⅰ、Ⅱ、

Ⅲ、Ⅳ级（或红、橙、黄、蓝级），分别对应重大风险、高风险、中

风险、低风险等级的实验室。等级划分可参考《高校实验室安全分级

表》（附件1）和《高校实验室安全风险评价表》（附件2）。比如

在一个化学类实验室中，如果存储有大量高毒、易燃易爆的化学试剂，

经过风险评价，可能就会被划分为Ⅰ级/红色级，也就是重大风险等

级；而如果只是有少量低毒的化学试剂，或许就会被评为Ⅲ级/黄色

级，即中风险等级。

⑨实验室安全分类是指依据实验室中存在的主要危险源类别判

定实验室安全类别。同一间实验室涉及危险源种类较多的，可依据等

级最高的危险源来判定其类别。根据高校教学与科研的特点，高校实

验室可划分为化学类、生物类、辐射类、机电类、其他类等类别。类

别划分可参考《高校实验室分类参照表》（附件3）。像化学类实验

室，涵盖从事化学、药学、化学工程、环境科学与工程、材料科学与

工程等较多涉及化学试剂或化学反应的实验室。其危险源分为两类，

一类是易燃、易爆、有毒化学品（含实验气体）可能带来的化学性危

险源，另一类是设备设施缺陷和防护缺陷所带来的物理性危险源。生

物类实验室则包括从事基因工程、微生物学等生物和医学专业中较多

涉及病毒、细菌、真菌等微生物研究和动物研究的实验室。比如某高

校的微生物实验室，主要研究常见细菌，那它就属于生物类实验室。

辐射类实验室涉及物理、核科学与技术、医学、生物、化学、材料科

学与工程等专业方向中涉及放射性同位素、射线装置与核材料的实验

室。机电类实验室包括机械设计与制造、过程装备与控制、化工机械、

材料物理、电气工程、激光工程和人工智能等专业方向中涉及高温、

高压、高速、高大等机械设备及其他强电、强磁、激光或低温设备的

实验室，以及大型机房等。其他类实验室包括社科类、艺术类专业相

关的实验室或实训室，危险源主要是少量的用电设备可能带来的用电

安全或消防安全风险，例如学校的艺术设计工作室，主要就是一些电

脑等用电设备，就属于其他类实验室。

⑩实验室分级分类结果和所涉及的主要危险源应在实验室门外

的安全信息牌上标明，并及时更新。这样方便进入实验室的人员提前

了解实验室的风险情况，比如一个生物类Ⅱ级/橙色级的实验室，门

外安全信息牌会明确标注实验室类别为生物类，风险等级为橙色（高

风险），以及主要涉及的一些危险源如某些病毒研究等。

实验室的用途如研究内容、危险源类型与数量等因素发生变化

时，实验室应立即重新进行危险源辨识和安全风险评价，重新判定实

验室安全类别及级别，如需变更应立即报告所属二级单位。假设一个

原本只进行基础化学实验的化学类实验室，后续要开展涉及剧毒化学

品的实验，那么就要重新评估，其安全类别和级别很可能会发生变化，