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  • 2026-03-05 发布于四川
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XX学校校长在初三中考备考工作周例会上的强调讲话 (2).docx

XX学校校长在初三中考备考工作周例会上的强调讲话

各位初三全体教职工:

大家下午好!今天我们召开初三中考备考工作周例会,主要目的是复盘本周备考工作推进情况,分析当前备考形势,查找存在的问题和不足,明确下周备考重点任务,进一步统一思想、凝聚共识、压实责任,确保中考备考工作有序、高效推进,全力护航初三学子冲刺中考、圆梦理想。

当前,中考备考已进入最关键、最吃劲的攻坚阶段,每一周、每一天都至关重要,每一分、每一秒都不容懈怠。从本周备考情况来看,全体初三教职工能够坚守岗位、履职尽责,潜心钻研教材、精心设计教学,耐心辅导学生、用心做好服务,各备课组能够有序开展集体备课、学情分析、错题研讨等活动,大部分班级学习氛围浓厚,学生备考状态良好,备考工作取得了阶段性成效。在此,我代表学校,向在座各位的辛勤付出、默默坚守和无私奉献,表示衷心的感谢和诚挚的敬意!

在肯定成绩的同时,我们更要清醒地认识到,备考工作中还存在一些不容忽视的问题:一是部分学科备考针对性不够强,对中考命题规律、高频考点研究不够深入,刷题效率不高,分层教学落实不够到位;二是个别学生学习主动性不足,偏科现象依然存在,基础薄弱学生的帮扶力度还需加大;三是部分教师备考心态不够平稳,存在急躁情绪,对学生的心理疏导和人文关怀不够;四是家校协同备考的合力还未完全形成,部分家长对孩子的备考指导不够科学,沟通衔接不够顺畅。这些问题,必须引起我们高度重视,在下阶段工作中逐一破解、切实整改。

中考关乎每一位学生的未来,关乎每一个家庭的期盼,更关乎学校的声誉和发展。作为教育工作者,我们肩负着教书育人的使命,肩负着家长和社会的重托,必须以高度的责任感、使命感和紧迫感,全力以赴投入到备考工作中。在此,我强调五点意见,请大家严格落实、坚决执行。

第一,提高政治站位,凝聚备考合力。全体初三教职工要充分认识到中考备考的极端重要性,把备考工作作为当前最重要的核心工作来抓,摒弃杂念、凝心聚力,心往一处想、劲往一处使。各年级组、各备课组要加强统筹协调,明确分工、各司其职、密切配合,形成“年级统筹、备课组引领、班主任牵头、科任教师落实”的备考工作格局。班主任要切实履行班级管理第一责任人职责,统筹协调本班各科备考工作,及时掌握学生思想动态、学习状态和生活状况;科任教师要立足本职,潜心钻研,精准施策,全力提升课堂教学和辅导实效,确保备考工作不留死角、不留盲区。

第二,聚焦核心考点,提升备考实效。备考工作要坚持“精准发力、提质增效”的原则,坚决摒弃盲目刷题、无效内耗。各备课组要进一步加强中考真题研究,深入分析命题规律、考点分布和设问角度,精准把握中考备考方向,梳理高频考点、重点难点和易错点,制定针对性更强的备考计划。要强化分层教学,根据学生学习基础和学习能力,分类施策、因材施教,对基础扎实的学生,注重拔高训练,培养解题能力和思维素养;对基础薄弱的学生,重点强化基础辅导,查漏补缺,帮助他们树立信心、稳步提升;对偏科学生,要建立个性化辅导档案,明确辅导教师、辅导内容和辅导时限,全力补齐短板。要注重课堂实效,优化教学流程,突出精讲精练,引导学生主动思考、自主探究,切实提升学习效率。

第三,关注学生成长,做好人文关怀。备考不仅是知识的比拼,更是心态的较量。全体教职工要坚持“以人为本”,既要关注学生的学习成绩,更要关注学生的心理健康和身心健康。班主任和科任教师要多与学生沟通交流,耐心倾听学生的心声,及时发现并疏导学生的焦虑、浮躁等不良情绪,帮助学生树立正确的备考心态,增强备考信心和动力。要合理安排学生作息时间,引导学生劳逸结合,适当开展体育锻炼,缓解备考压力,保证充足的睡眠和良好的精神状态。要尊重每一位学生,不忽视、不放弃任何一名学生,用爱心、耐心和责任心,为学生备考保驾护航。

第四,强化责任落实,从严从细备考。全体初三教职工要进一步压实备考责任,把责任落实到每一节课、每一次辅导、每一次测试中,做到事事有部署、件件有落实、事事有反馈。要严格落实备考管理制度,加强课堂纪律管理和学生考勤管理,营造严谨有序的备考氛围。各备课组要坚持常态化集体备课,每周定期开展学情分析、错题研讨、教学反思等活动,及时解决备考中遇到的问题,不断优化备考策略。要加强备考过程督查,年级组要定期对各班级、各学科备考工作进行检查,及时通报备考情况,对备考工作落实不到位、敷衍塞责的教师,要及时提醒、督促整改。

第五,深化家校协同,凝聚备考合力。家校同心,其利断金。要进一步加强家校沟通,搭建高效的家校沟通平台,通过家长会、家访、微信、电话等多种形式,及时向家长反馈学生的备考情况,了解学生在家的学习状态和生活情况,引导家长科学配合学校做好备考工作。要指导家长树立正确的教育观念,合理期望孩子,不盲目施压,多鼓励、多包容孩子,为孩子营造温馨和谐的家庭备考环境。要充分调动家长的

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