2026年春季学期学校社区志愿服务计划及共建活动记录汇总材料.docxVIP

2026年春季学期学校社区志愿服务计划及共建活动记录汇总材料

各年级组、各班级、学校各部门、各社区共建单位：

为深入践行社会主义核心价值观，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，搭建学校与社区协同育人平台，推动校园文明与社区文明深度融合，引导广大师生积极参与社区建设、服务社区群众，提升师生社会责任感和实践能力，结合学校2026年春季学期工作安排，特制定本社区志愿服务计划，并同步汇总本学期校企（社区）共建志愿服务活动记录，形成本材料，现予以印发，请各相关单位、全体师生严格遵照执行，密切配合，确保志愿服务活动有序开展、共建工作取得实效。

本材料分为“志愿服务计划”和“共建活动记录汇总”两大部分，严格遵循“立德树人、务实高效、共建共享、长效推进”的原则，明确志愿服务目标、任务、安排，规范记录共建活动详情，全面呈现学校与社区共建成果，为后续常态化开展志愿服务、深化校社共建提供支撑。

第一部分2026年春季学期学校社区志愿服务计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实立德树人根本任务，立足学校办学理念和育人目标，以志愿服务为载体，以校社共建为抓手，组织师生深入社区开展志愿服务活动，聚焦社区群众需求，解决社区实际难题，弘扬文明新风，推动形成“校社联动、师生参与、共建共享”的良好局面，助力文明社区、和谐校园建设，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

二、工作目标

1.思想引领：引导广大师生树立正确的价值观，增强社会责任感和奉献意识，自觉践行志愿服务精神，养成乐于助人、关爱他人的良好品德。

2.实践育人：通过开展多样化志愿服务活动，提升师生实践能力、沟通能力和团队协作能力，将理论知识与社会实践相结合，实现“知行合一”。

3.校社共建：深化与社区共建单位的合作，搭建稳定的志愿服务平台，完善校社协同育人机制，推动校园资源与社区资源互补共享，助力社区建设和文明创建。

4.品牌打造：打造具有学校特色的社区志愿服务品牌，形成“常态化、规范化、多样化”的志愿服务格局，提升学校社会影响力和美誉度。

三、组织架构及职责分工

（一）志愿服务工作领导小组

组长：XXX（学校校长）

副组长：XXX（学校党委书记）、XXX（分管德育副校长）

成员：学校各部门负责人、各年级组组长、班主任代表、社区共建单位负责人

职责：统筹志愿服务工作规划，审定志愿服务计划，协调与社区共建单位的合作事宜，解决志愿服务活动开展过程中的重大问题，督促各项工作落地落实，总结表彰先进典型。

（二）志愿服务工作执行小组

由德育处、团委（少先队大队部）牵头，联合各年级组、班主任，组建专项执行小组，下设活动策划组、人员组织组、宣传报道组、后勤保障组、记录汇总组5个专项小组，具体负责志愿服务活动的实施和管理。

1.活动策划组：由德育处、团委牵头，负责对接社区共建单位，了解社区需求，策划志愿服务活动方案，明确活动主题、内容、时间、地点和要求。

2.人员组织组：由各年级组、班主任牵头，负责组织师生志愿者报名、筛选、培训，明确志愿者职责，统筹志愿者分组，确保活动人员到位。

3.宣传报道组：由宣传处牵头，负责志愿服务活动的宣传工作，包括活动预告、现场拍照摄像、新闻撰写、成果展示等，营造浓厚的志愿服务氛围。

4.后勤保障组：由总务处牵头，负责志愿服务活动所需物资、器材、场地的筹备和保障，协调交通、安全等相关事宜，确保活动顺利开展。

5.记录汇总组：由德育处牵头，负责志愿服务活动的详细记录、数据统计、材料整理和汇总，建立志愿服务档案，及时总结活动成效。

四、服务对象及服务范围

1.服务对象：社区老年人（尤其是空巢、独居老人）、未成年人、残疾人、困难家庭等特殊群体；社区居民群众；社区公共环境、公共设施等。

2.服务范围：学校周边共建社区（XX社区、XX社区等，可补充具体社区名称），重点覆盖社区便民服务、文明创建、关爱帮扶、环境整治、文化宣传等领域。

五、志愿服务内容及形式

结合社区需求和师生实际，开展多样化、针对性的志愿服务活动，主要分为以下五大类：

（一）关爱帮扶志愿服务

1.关爱空巢、独居老人：组织志愿者定期走访社区空巢、独居老人，为老人提供谈心聊天、家务劳动、健康宣讲、节日慰问等服务，解决老人生活难题，传递温暖。

2.关爱未成年人：开展“爱心助学”志愿服务，为社区困难家庭未成年人、留守儿童提供课业辅导、兴趣培养、心理疏导等服务，助力未成年人健康成长；组织开展未成年人安全教育、文明礼仪教育等活动。

3.关爱特殊群体：为社区残疾人、困难家庭提供力所能及的帮助，包括物资帮扶、生活照料、心理慰藉等，营造关爱特殊群体的良好氛围。

（二）文明创建志愿服务

1.文明宣传：组织志愿者在社区开展文明礼仪、垃圾分类、消防安全、交