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2025-2026学年第二学期初一年级地理备课组工作计划：情境教学+地图技能+区域认知培养方案

备课组名称：初一年级地理备课组

指导思想：以《义务教育地理课程标准》为核心指引，立足初一年级学生地理学习基础薄弱、抽象思维不足但具象感知能力较强的认知特点，紧扣“情境教学赋能兴趣、地图技能夯实基础、区域认知提升素养”三大核心目标，凝聚备课组全体教师力量，深化课堂教学改革，优化教学策略，规范备课组管理，落实立德树人根本任务，助力学生掌握地理核心知识、提升地理核心素养，促进初一年级地理教学质量稳步提升，实现全体学生地理学习能力的均衡发展。

工作目标：本学期，初一年级地理备课组将围绕“情境教学落地、地图技能强化、区域认知深化”三大方向，明确教学重点，突破教学难点，达成以下具体目标：

1.教学质量目标：期末年级地理平均分较上学期提升5-8分，优秀率（85分及以上）提升3-5个百分点，及格率提升8-10个百分点，减少学困生数量，杜绝不及格人数集中现象，确保年级地理教学质量整体向好。

2.素养培养目标：通过系统训练，使学生熟练掌握地图阅读、绘制、分析的基本技能，能运用地图获取地理信息、解读地理规律；通过情境教学和区域探究，培养学生的区域认知能力，能结合区域特征分析地理问题，树立“因地制宜、人地协调”的地理观念；激发学生地理学习兴趣，养成主动探究、乐于合作的学习习惯。

3.备课组建设目标