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2026年中班室内手工亲子活动方案

为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班亲子手工制作方案，欢迎大家分享。

中班室内手工亲子活动方案【篇1】

设计意图：

祖国妈妈已经有岁了，面对生活在quot;甜蜜生活quot;的幼儿来说，quot;十一quot;只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

活动目的：

1、知道quot;十一quot;是quot;国庆节quot;，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

活动准备：

1、节日前在家长的帮助下收集在班上展出家乡和祖国建设成就的#39;各种图片

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍quot;十一quot;是quot;国庆节quot;，是祖国妈妈岁的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式quot;庆祝十一quot;。

一组：添画烟花。

二组：自制彩旗。

三组：创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

中班室内手工亲子活动方案【篇2】

一、活动时间：

20__年5月22日

二、活动组织人：

王静

活动小组：大班年级组及大班家长委员会成员

三、活动内容：

亲子手工大赛

宝宝和家长手拉手结对成家庭组合，1小时的#39;规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。

四、活动准备：

1、各班教师发动家长积极参与，帮助家长自由组成参赛队（三个家庭一组）。

2、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作（可以做成样品或绘制成图样）。

3、活动小组成员在幼儿园内布置安排场地，竟可能的提供工具。

4、准备：标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。

五、活动安排：

1、2：00—2：15入场，宣布第二届亲子街手工大赛开始。大班幼儿律动表演。

2、2：15—2：30主持人宣布比赛规则，介绍评比方法及统计员。

3、2：30—3：30各家庭组合手工制作。

4、3：30—4：00请中班幼儿入场投票，统计员统计结果。

中班室内手工亲子活动方案【篇3】

【设计意图】

有一次带幼儿到周边散步时，有一幼儿问：“老师，这是什么树?”，我抓住了契机，边介绍边引导观察:这是一棵棕树。树干的外面长着棕毛，农民伯伯用它来缝制棕衣，劳动时用来遮雨，还可用来制床垫、鞋垫;棕树的叶子具有柔韧性，可用来编织扇子。“老师，你会不会编?能不能教我们?”，一位幼儿连忙问。编织扇子对幼儿来讲难度较大，富有挑战性，为了满足孩子们的心理需求，于是我充分利用自然资源、家长资源，设计了亲子活动《编织扇子》，让家长与孩子互相合作，共同完成，从中感受编织扇子的乐趣，体验了亲情互动的别有风味。

【活动目标】

1、幼儿运用撕、编、缝等技能编织扇子。

2、培养幼儿的合作能力和动手操作能力。

3、体验亲情互动的乐趣。

【活动准备】

1、棕叶、剪刀、刻刀、针线、竹棒，《济公新传》录像带。

2、收集不同形状的棕叶扇若干。

【活动过程】

(一)形象引入，激发兴趣

1、老师手拿扇子扮演济公，随音乐进行表演，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、提问：济公手上拿着什么道具?从而导入主题。

(二)确定目标,想象设计

1、老师出示不同形状的`范例，引导幼儿观察扇子的材料、构造和制作方法。

2、