Lesson 11教学设计-2025-2026学年新概念英语青少版5A-新概念英语青少版(2008).pdfVIP

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Lesson 11教学设计-2025-2026学年新概念英语青少版5A-新概念英语青少版(2008).pdf

Lesson11教学设计-2025-2026学年新概念

英语青少版5A-新概念英语青少版(2008)

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。

本节课的主要教学内容是新概念英语青少版5A中的Lesson11,这一章节围

绕“假期计划”展开,通过对话和短文的形式,让学生学习如何表达自己的假期计

划,以及如何询问和回应他人的假期计划。

2.教学内容与学生已有知识的联系。

Lesson11的教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面:首先,

学生在之前的学习中已经掌握了基本的日常用语和询问方式,这为本节课的表达练

习奠定了基础;其次,学生对于假期的概念有一定的了解,可以更好地参与到假期

计划的讨论中;最后,本节课的词汇和句型结构与学生在其他章节中学习的相似,

能够帮助学生巩固和拓展语言知识。

二、核心素养目标

-学科观念:理解假期计划的重要性,形成合理规划生活的意识。

-思维方法:运用英语进行逻辑思维,提高分析问题和解决问题的能力。

-探究实践:通过角色扮演和小组讨论,提升实际应用英语的能力。

-态度责任:培养负责任的态度,学会尊重他人,积极参与集体活动。

三、教学重难点

重点突破:本节课的重点在于让学生能够熟练运用新学的词汇和句

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