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XX区实验初级中学2026年春季学期后勤校园绿化养护提升实施方案

为进一步优化校园生态环境，提升校园绿化品质，规范校园绿化养护管理工作，打造整洁、优美、文明、宜居的校园环境，充分发挥绿化在校园育人、美化环境、净化空气、调节气候中的重要作用，结合我校校园绿化实际情况，立足后勤工作职能，特制定本2026年春季学期后勤校园绿化养护提升实施方案。本方案明确绿化养护提升工作的指导思想、工作目标、养护范围、主要任务、实施步骤、责任分工及保障措施，适用于我校后勤部门、绿化养护工作人员及各相关科室，是本学期校园绿化养护提升工作的重要依据，确保各项养护提升工作有序推进、落地见效。

一、指导思想

以习近平生态文明思想为指导，坚持“生态优先、科学养护、因地制宜、提质增效”的工作理念，立足校园绿化服务教育教学、服务师生生活的核心定位，以提升校园绿化景观品质、巩固绿化成果、打造特色校园绿化为目标，强化责任落实、细化养护措施、规范工作流程，全面开展校园绿化养护提升工作，补齐绿化养护短板，优化绿化布局，丰富绿化景观，营造“推窗见绿、移步赏景、四季有景”的校园生态环境，为全体师生提供舒适、优美的学习、工作和生活空间，助力校园文化建设和文明校园创建。

二、工作目标

结合我校2026年春季学期校园绿化实际，明确本次绿化养护提升工作的总体目标和具体目标，确保养护提升工作有方向、有重点、有成效：

（一）总体目标：建立科学、规范、精细化的校园绿化养护管理机制，全面完成校园绿化苗木养护、景观提升、隐患整治等工作，实现校园绿化苗木成活率达到98%以上，绿化覆盖率稳步提升，绿化景观更加整洁、美观、有序，消除绿化安全隐患，打造兼具生态性、观赏性和教育性的校园绿化环境，提升师生对校园环境的满意度。

（二）具体目标：

1.苗木养护：完成校园所有乔灌木、花灌木、草坪、地被植物的春季养护工作，做好浇水、施肥、修剪、病虫害防治等工作，确保苗木长势良好、形态整齐，无枯枝败叶、无大面积病虫害、无枯死苗木。

2.景观提升：针对校园绿化薄弱区域、景观单一区域进行优化提升，补植缺株苗木，搭配花卉植被，完善绿化布局，提升校园绿化的层次感和观赏性，打造特色绿化景观节点。

3.隐患整治：全面排查校园绿化区域安全隐患，及时清理倾斜、倒伏苗木，修剪影响通行、供电、采光的枝条，整治绿化区域内的杂物、杂草，消除安全隐患，保障师生通行安全和校园设施安全。

4.规范管理：完善校园绿化养护管理制度和操作流程，明确养护责任，提升绿化养护工作人员的专业技能，实现绿化养护工作常态化、规范化、精细化。

5.氛围营造：结合校园文化建设，融入绿化科普教育元素，引导师生参与绿化养护，树立“爱护绿化、人人有责”的意识，营造全员参与、共建共享的校园绿化氛围。

三、养护提升范围

本方案覆盖我校校园内所有绿化区域，具体包括：

（一）校园主干道两侧绿化：主干道两侧乔灌木、花灌木、绿篱、草坪及地被植物。

（二）教学区绿化：各教学楼、实验楼周边绿化区域，包括乔灌木、草坪、花坛、花境等。

（三）生活区绿化：宿舍、食堂周边绿化区域，包括乔灌木、草坪、休闲绿地等。

（四）运动区绿化：体育场馆周边、运动场地周边绿化区域，包括乔灌木、草坪、绿篱等。

（五）校园公共区域绿化：校园广场、停车场周边、围墙内侧、绿化带及其他公共绿地。

（六）特色绿化区域：校园内景观节点、花坛、花池、盆栽植物及其他重点绿化区域。

四、主要养护提升任务

结合春季绿化养护特点，聚焦苗木养护、景观提升、隐患整治三大核心，明确本学期校园绿化养护提升的主要任务，细化工作措施，确保养护提升工作落地见效：

（一）春季苗木基础养护工作

1.浇水灌溉：春季是苗木萌芽生长的关键时期，根据土壤墒情和苗木生长需求，合理安排浇水时间和浇水量，做到“浇透、浇匀、不积水”。重点对新栽苗木、花灌木、草坪进行精准浇水，确保苗木根系吸收充足水分，促进萌芽生长；对耐旱苗木适度控水，防止根系腐烂。浇水后及时松土，保持土壤透气性，减少水分蒸发。

2.施肥补养：结合苗木生长需求，科学施用有机肥和复合肥，补充苗木生长所需养分。对乔灌木、花灌木，采用沟施、穴施方式施肥，避免肥料直接接触根系，防止烧根；对草坪、地被植物，采用撒施方式施肥，施肥后及时浇水，促进肥料溶解吸收。重点对长势较弱、叶片发黄的苗木加大施肥力度，促进苗木复壮。

3.修剪整形：按照“整形美观、通风透光、促进生长”的原则，对校园所有乔灌木、花灌木、绿篱进行春季修剪。修剪乔灌木，清除枯枝、病枝、虫枝、徒长枝、交叉枝，调整树形，保持树形整齐美观；修剪花灌木，疏除过密枝条，促进花芽分化，提升开花效果；修剪绿篱，保持高度一致、轮廓整齐，打造整洁的绿化景观；修剪草坪，控制草坪高度，去除杂草、枯枝，促进草坪分蘖生长。

4.病虫害防治：坚