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- 2026-03-05 发布于河南
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2022远程教育工作总结热门优秀示例6篇
写好工作总结的好处是非常多的,积累更多的工作经验
和教训,提高自己的工作技能十分关键,你是否也有这样的
体会呢?写一写相关的工作总结吧,以下是小编和大家分享
2022远程教育工作总结热门优秀示例相关参考资料,提供参
考,欢迎你的参阅。
2022远程教育工作总结热门优秀示例1
我校地处山区,是一所“民汉合校”的九年一贯制学校。
现有教学班38个,学生1106名,教职工169名。随着新课
程改革的不断深入,现代远程教育技术被广泛地应用到教育
教学课堂当中,教师利用远程教育资源来辅助课堂教学,使
课堂教学效果不断得到了提高。为切实做好我校现代远程教
育工作的建设和管理工作,努力提高教育教学质量,真正做
好教育信息化建设,结合我校实际,对本年度远程教育工作
开展情况做如下总结。
一、远程教育工作开展情况
“农村中小学现代远程教育工程”项目为教育的超常发展
带来了不可多得的机遇。我校从本校实际出发,把整合利用
项目资源,作为开展现代教育技术实验,全面提高教师业务
能力,提高教育教学质量的一个新的切入点,不失时机地推
动教育信息化进程。让山区的孩子享有和城市孩子一样高质
量的教育,有效地促进了教育教学工作的开展。
二、我校所做的工作:
(一)统一思想,提高认识,加强对远程教育的组织和管
理
1.合理分工,明确责任,成立远程教育工作领导小组,全
面负责现代远程教育的筹划和建设工作,做到了统一部署,
统筹规划。
2.建立了较完善的使用制度和管理制度,提高设备和资源
的使用效率。
为了规范我校远程教育设备和资源的使用,提高了远程教
育设备和资源的使用效率,很好地发挥它的作用。我校相继
出台了五项制度:一是微机室管理制度;二是多媒体教室管
理制度。这两项制度主要从二室的正确使用及卫生方面提出
了严格的要求,以保持室内卫生的清洁和操作的安全。三是
现代远程教育设备及系统维护管理制度,保障了设备的完好
率。四是现代远程教育资源使用登记制度。五是远程教育安
全管理制度。为了最大限度的利用资源,我校专派1位信息
技术教师负责远程教育资源的接收、下载、整理及对资源库
的管理工作,定期检查计算机、接收机等设备的运转情况,
做好防病毒和数据备份及记录工作。
(二)严抓培训,促进使用
1.教师培训
远程教育开通已有8年有余,教师从以前被动接受远程教
育资源变为主动接受,而且大多数教师都比较积极使用,我
校把使用远程教育资源纳入学校对教师的量化考核中,我校
经常利用业务学习时间组织教师学习计算机及远程教育知
识,主要讲述网络共享资源,如何制作及使用电子表格、如
何制作课件等,当然,这些已经远远跟不上信息发展的需要,
为此,我校本年度主要加强OA办公平台、数字校园网、昌
吉州期刊库、Moodle等内容的培训。另外,我校利用互联网
对教师进行全国中小学教师教育技术能力培训、昌吉州教师
继续教育培训及全国中小学校园安全教育及安全管理培训,
利用新疆远程教育网对哈语教师进行双语教学培训、自治区
中小学骨干班主任(哈语言中学)培训等,通过一系列的培训,
全校教师基本掌握并且在平时的教学过程和日常工作中达
到熟练水平,为教师工作和学习提供了一个很好的平台。
2.学生使用
我校每周开设两节信息技术课,信息技术教师利用信息技
术课为学生讲授计算机基础知识、Photoshop、Flash、VB
编程等操作,另外,利用课余时间对部分学生进行电脑绘画
的辅导,学校教务处、思政处经常组织学生观看感恩教育、
爱国主义教育影片,通过这些,加深了学生对书本知识的理
解,提高了学生的整体素质。
三、存在的问题
虽然我们采取了一系列的培训措施,以实现设备资源与课
程的有效整合,但还是存在教师观念上的差异,部分教师被
动接收远程教育资源,对OA办公平台的应用、数字校园网、
昌吉州期刊库的应用率不是很高,再加上教育理念落后,改
革创新意识不强,致使许多教师对以上资源的重要性和优越
性认识不足,从而,缺乏应用资源的积极性和主动性。
资源建设不足
虽然在资源建设方面我校也做了很多工作,如:利用数字
校园网上传一些优秀的课件和教学设计,但是,这些资源远
远达不到服务于当前的教育教学工作,有些教师不愿将自己
制作的课件、教学设计不上传网站和大家分享,另外,Moodle
服务器已经搭建完成,但是这一新事
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