活动四 分享家庭旅行计划 教学设计 2026北师大版数学三年级下册.pdfVIP

活动四分享家庭旅行计划

教学内容

北师大版教材三年级下册第89页

内容简析

本课时以“分享家庭旅行计划”的实际情境为载体，引导学生在全班交流、互评计划的

过程中，掌握旅行计划的优化方法，理解计划需在交流中不断完善，为后续学习复杂项目的

迭代优化奠定基础。

教学目标

1.结合家庭旅行计划分享情境，学会评价旅行计划的合理性（时间、预算等），能根据

同伴建议改进自己的计划，提高计划优化和反思能力。

2.经历“计划分享—互评建议—改进完善”的全过程，培养批判性思维、表达能力和反

思意识，体会解决问题策略的迭代性。

3.感受数学与生活的密切联系，体验计划在交流中优化的价值，增强学习的反思意识，

在合作交流中培养团队协作精神。

教学重难点

1.掌握旅行计划的评价维度（时间安排、预算规划等），能提出合理的改进建议。

2.理解计划优化的必要性，能结合建议完善自己的家庭旅行计划。

教法与学法

1.教师采用情境教学法、讨论法和反馈法相结合。通过创设“全班分享旅行计划”的生

活情境，激发学生的交流兴趣；引导学生围绕评价维度展开讨论，在师生、生生反馈中明确

优化方向；利用多媒体课件辅助展示优秀