统编版语文八年级上册26《饮酒（其五）》第一课时 课件（共37张PPT）.pptx

陶渊明部编版八年级语文上册第六单元饮酒（其五）

目标壹贰叁正确、流利、有感情地朗读诗歌，掌握诗歌韵律、节奏，理解诗歌大意。通过小组合作探究，赏析诗中名句，品味诗歌内涵，提高分析诗歌的能力。体会作者在诗歌中豁然开朗，不与世俗同流合污的高尚情操，提高审美情趣和鉴赏能力。

目录壹识陶溯源，感知生平贰叁肆初读诗篇，浅悟诗意细析诗句，深探诗境拓展视野，思贤论道

目录识陶溯源，感知生平壹

导入有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得，什么时候该舍，什么时候该得。由此，人生的境界也就不同。东晋著名文学家陶渊明选择的是辞官归隐今天我们就来学习他的《饮酒》，来领略陶渊明舍与得之间的人生境界。

陶渊明（365-237），字，名，谥号，自称。（朝代）文学家，浔阳柴桑人，四十一岁时辞官归隐，从此躬耕田园。他是我国的鼻祖，和山水诗的鼻祖——南朝宋的合称“”。元亮潜靖节先生五柳先生东晋田园诗谢灵运陶谢走近作者

作者生平家境没落，出身微寒，同时具有道家和儒家两种修养。二十岁入仕，痛感世道的险恶，人生的艰辛，又不愿为五斗米折腰，在“出仕”、“入仕”间徘徊。四十一岁弃官归隐，长归园田，不再出仕，创作了许多反映田园生活的诗文。早年生活仕宦生涯隐居生活

仕隐经历