人音版音乐一年级下册第二单元《牧童谣》教案.pdfVIP

人音版（2024）小学一年级下册《牧童谣》教学设计

课题《牧童谣》单元第二单元学科音乐年级一年级下册

本课选自人音版（2024）小学一年级音乐下册第二单元，教学内容为湖北民歌《牧童谣》。

这是一首具有浓郁地方特色的问答式民歌，四四拍，E调，要求风趣地演唱。歌曲通过牧

教材

童与大自然的一问一答，生动表现了童趣和人与自然和谐相处的美好画面。歌曲旋律围绕

分析

mi、sol、la三个音展开，节奏规整，适合一年级学生通过问答演唱、节奏创编、角色表演

等多种形式进行学习，感受民歌的独特魅力。

1.审美感知

通过学唱湖北民歌《牧童谣》，感受其风趣、活泼的音乐风格，体会民歌中一问一答的演唱

形式所带来的独特趣味，培养对民族音乐的初步感知能力。

2.艺术表现

能够运用一问一答的形式演唱歌曲，准确掌握mi(3)、sol(5)、la(6)三个音的音高。通过

核心

为旋律选择或创编节奏型，提升音乐表现力与创造力。

素养

3.文化理解

目标

了解《牧童谣》是一首湖北民歌，知道问答歌是民歌中