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XX区实验初级中学2026年春季学期安全校园消防安全教育实施方案

为深入贯彻落实上级教育主管部门及消防救援部门关于校园消防安全工作的部署要求，切实加强我校2026年春季学期校园消防安全管理，全面推进消防安全教育工作常态化、规范化开展，进一步强化全体教职工、学生的消防安全意识和应急处置能力，规范校园消防安全行为，排查整治校园消防安全隐患，防范校园火灾事故发生，保障师生人身安全和校园财产安全，营造安全、有序、文明的校园消防安全环境，结合我校春季学期校园管理实际、消防安全设施现状及师生消防安全特点，特制定本安全校园消防安全教育实施方案。本方案明确活动目标、活动主题、组织架构、活动对象、核心内容、实施步骤、责任分工及保障措施，作为本学期校园消防安全教育工作的行动指南，确保各项工作全覆盖、有实效、可落地，切实筑牢校园消防安全防线。

一、活动主题

筑牢校园消防防线，守护师生平安成长；学习消防知识，掌握逃生技能，共建安全校园

二、活动目标

（一）总体目标：通过开展系列消防安全教育活动，全面普及消防安全法律法规、消防安全常识及应急逃生技能，强化全体教职工、学生的消防安全意识和法治观念，规范校园消防安全行为，提升师生消防安全隐患识别能力、风险防范能力和应急处置能力，全面排查整治校园消防安全隐患，杜绝校园火灾事故发生，建立健全校园消防安全教育和管理长效机制，营造“人人讲消防、人人懂消防、人人守消防”的校园消防安全氛围，保障师生人身和校园财产安全。

（二）具体目标：

1.认知目标：使全体教职工、学生熟练掌握校园消防安全基本常识、火灾预防方法，了解春季火灾高发原因（如天干物燥、违规用火用电、易燃物品堆放等），知晓常见消防安全隐患的识别方法、火灾的危害及初期火灾扑救原理，掌握消防安全相关法律法规和火灾报警方式，明确自身消防安全责任。

2.行为目标：引导教职工规范办公、教学区域消防安全行为，杜绝违规用火、违规用电、私拉乱接电线、堆放易燃物品等不安全行为；引导学生规范教室、宿舍（如有）消防安全行为，不携带火种入校、不违规使用明火、不玩弄消防设施，养成爱护消防设施、遵守消防安全规定的良好习惯，自觉抵制消防安全违法行为。

3.能力目标：提升教职工、学生消防安全隐患识别能力、应急处置能力和自救互救能力，能准确识别校园内常见消防安全隐患，遇到火灾突发情况能正确报警、科学逃生，熟练掌握初期火灾扑救方法、应急疏散流程和自救互救技巧，有效防范火灾风险。

4.长效目标：建立校园消防安全教育长效机制，将消防安全教育融入日常校园管理和教学活动，推动消防安全教育常态化、规范化；完善校园消防安全管理制度，定期开展消防安全隐患排查和应急演练，形成“全员参与、全程管控、全面覆盖”的校园消防安全管理体系。

三、组织架构

为确保校园消防安全教育活动有序推进、落地见效，成立专项活动领导小组，明确分工、压实责任，统筹协调整个活动开展：

1.组长：校长（统筹活动全局，审定实施方案，协调解决活动中的重大问题，对接上级教育主管部门和消防救援部门，对活动开展情况进行全面督导和总结）；

2.副组长：安全副校长、后勤主任（协助组长开展工作，负责活动的组织、协调、督导，制定活动实施细则，检查活动开展情况，汇总活动进展，牵头处理活动过程中的相关问题，负责校园消防安全设施监管和隐患整改衔接）；

3.成员：德育主任、教务主任、各年级组长、班主任、校医、保安队长、后勤工作人员、各科室负责人、学生代表（具体负责活动的组织实施、宣传引导、隐患排查、应急演练、活动记录等工作，落实各项活动任务）。

领导小组下设3个专项工作小组，明确各组职责，协同推进活动开展：

（1）教育实施组：由德育主任、教务主任牵头，成员为各年级组长、班主任、校医，负责制定活动实施细则，组织开展各类消防安全教育活动、应急演练，做好消防安全知识讲解、实操指导和学生教育引导工作；

（2）隐患排查组：由后勤主任牵头，成员为后勤工作人员、保安队长、各科室负责人、班主任，负责排查校园所有区域、设施的消防安全隐患，建立隐患排查台账，制定整改措施，限期整改到位；

（3）宣传保障组：由德育主任牵头，成员为相关工作人员、班主任、学生代表，负责活动宣传推广、资料制作、活动记录、档案整理，营造浓厚的消防安全教育氛围，做好活动成效总结和资料归档工作。

四、活动对象及活动时间

（一）活动对象：我校全体教职工（含各科室工作人员、班主任、后勤人员、保安等）、全体在校学生（初一、初二、初三各年级），确保教育活动全覆盖、无遗漏；重点培训保安、后勤工作人员、班主任等关键岗位人员，提升其消防安全管理和应急处置能力。

（二）活动时间：2026年春季学期第____周—第____周，集中开展“校园消防安全教育月”活动；后续将消防安全教育融入日常校园管理，实现常态化