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学生养成教育培训

演讲人：

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1

养成教育基础认知

CONTENTS

2

能力素养建设

3

行为规范培养

4

成长环境营造

目录

5

实施路径设计

6

评估体系构建

01

养成教育基础认知

养成教育的内涵

行为习惯养成

指通过系统性、持续性的教育实践活动，培养学生形成稳定的行为习惯、思维模式和价值观念的教育过程，强调知行合一与内化于心。

包括生活自理、时间管理、社交礼仪等基础性习惯，需通过21天以上的重复训练形成自动化行为模式，如按时作息、物品归位等具体场景训练。

核心概念定义

品格素养培育

涵盖责任感、诚信意识、抗挫能力等非智力因素发展，需结合情境模拟、角色扮演等体验式教学方法实现价