人教统编版六年级语文下册第二单元《口语交际：同读一本书）》示范教学课件.pptxVIP

口语交际;古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”今天就让我们同读一本书，各叙一段“情”，因为一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特，所以面对同一本书，一定是仁者见仁，智者见智。;（1）这本书讲了一个什么样的故事？

（2）你怎样评价主人公？你对哪个人物印象深刻？为什么？

（3）有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？

（4）读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？

（5）故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？;书名;;

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;2.你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深刻？

为什么？;

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;3.读这本书的时候，你想到了哪些

相似的书，或是想到了生活中的

哪些人？;4.评议：;1.发言者结合上一环节的评议，进一步完善自己的内容，做到有理有据，情真意切。;同读一本书，各叙一段“情”—今天的口语交际让我们明白了同一种事物，不同的人会有不同的看法，只要是合理的都应该给予肯定。“海纳百川，有容乃大”，学习的过程就像百川归海，希望同学们未来能成为博学多才的人！;谢谢观赏;