湘教版(2024)新教材八年级地理下册第五章《探究与实践认识自然地理界线在地理分区中的意义》名校导学案.docxVIP

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  • 2026-03-05 发布于吉林
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湘教版(2024)新教材八年级地理下册第五章《探究与实践认识自然地理界线在地理分区中的意义》名校导学案.docx

第五章中国的地域差异

探究与实践认识自然地理界线在地理分区中的意义

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【课标要求】

1.运用地图和资料,分析北方地区内部的地理差异,理解自然地理界线的分区意义。

2.学会用自然地理界线划分区域,并对比分析区域内部的地理特征差异。

3.理解自然地理界线在地理分区中的重要作用,提升地理综合分析能力。

【学习目标】

1.能够在地图上找出北方地区的主要山脉和自然地理界线,划分东北平原、华北平原、黄土高原三个地形区。

2.能够对比分析三个地形区的自然地理特征(气候、地形、河流等)和人文地理差异(产业、交通等)。

3.能够尝试对其他地理区域进行进一步分区,理解自然地理界线在分区中的核心作用。

4.能够总结自然地理界线在地理分区中的意义,提升区域地理分析能力。

【学习重难点】

重点:北方地区内部三个地形区的划分依据;对比分析区域内部的自然与人文差异。

难点:理解自然地理界线在地理分区中的意义;尝试对其他区域进行进一步分区。

【学习过程】

(一)自主预习快乐感知(填空题)

1.我国北方地区是一个大的区域,囊括了10个省级行政区,主要包括东北平原、________平原和________高原三个地形区。

2.北方地区的主要山脉有大兴安岭、小兴安岭、长白山、________、太行山等。

3.东北平原的气候类型是________气候,冬季寒冷漫长,夏季温暖短暂

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