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一年级心理健康教育《班级故事》教案

活动目标：

1、情感与态度。体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱，

感受集体对自己进步的帮助。

2、行为与习惯。帮助学生养成感谢他人的良好习惯。

3、知识与技能。提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表

达自己看法的能力，并尝试用不同的方式表达对别人的感谢，以发展

同学间的友谊，促进同学间的团结。

4、过程与方法。通过说故事、贴绿叶、做卡片和靓卡展四个活

动，让学生真正参与其中，培养爱集体、爱老师、爱同学的情感和交

往能力。

课前准备：

1、学生准备：思考、回忆班里曾发生过的有趣故事，特别是师

生之间、同学之间互相关心、互相帮助、分享快乐的故事。带好水彩

笔、剪刀、双面胶或胶水。

2、教师准备：“爱心树”（卡纸做）一棵，“绿叶”若干片，

卡纸若干张，乐曲两首。

教学过程：

活动一：说说我们班里的故事

1、师：我们班里有59位小朋友，大家从不同的地方一起来到了

学校，走进了本班的教室，在一起度过了一年的快乐时光。每位同学

都十分喜欢我们的校园、我们的教室、我们的老师和每一位小朋友。

这一年当中，在我们中间，发生过许许多多有意义、有意思的事。今

天，就让我们坐在一起