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XX区实验初级中学2026年春季学期德育工作迎检资料梳理细则

为深入贯彻落实立德树人根本任务，严格按照上级教育行政部门关于中小学德育工作的各项部署要求，切实做好2026年春季学期德育工作专项迎检筹备工作，规范我校德育工作迎检资料的梳理、整理、归档和审核流程，全面、系统、准确展现我校德育工作的开展情况和实际成效，补齐资料短板、强化德育管理，确保顺利通过各类德育专项检查、督导，结合我校2026年春季学期德育工作实际，特制定本细则。

本细则明确德育迎检资料梳理的目标、原则、范围、具体内容、归档规范、责任分工及工作要求，适用于我校2026年春季学期各类德育迎检资料的梳理、整理、审核、归档和报送工作，覆盖学校各部门、各年级、各班级及全体教职工。由学校德育工作迎检资料梳理工作小组牵头，各部门、各年级分工协作、专人负责，确保迎检资料全面覆盖、分类清晰、规范有序、真实有效，充分展现我校德育工作的规范化水平和育人成效，推动我校德育工作高质量发展。

一、资料梳理目标

1.规范达标目标：严格对照上级德育迎检标准和要求，全面梳理德育各类工作资料，确保资料整理规范、内容完整、数据准确、逻辑清晰，杜绝资料缺失、混乱、不规范、弄虚作假等问题，顺利通过各类德育专项检查、督导评估。

2.全面覆盖目标：围绕德育工作全领域、全流程，梳理我校德育组织领导、制度建设、主题教育、常规管理、家校协同、队伍建设等各项工作资料，确保资料覆盖工作部署、实施过程、监督检查、成效总结、问题整改等各个环节，全面反映我校德育工作全貌。

3.成效展示目标：系统梳理我校2026年春季学期德育工作的亮点举措、特色活动和实际成效，精心整理相关佐证材料，充分展现我校在立德树人、学生思想道德建设、行为规范养成等方面的工作成果，获得上级部门的肯定和认可。

4.整改提升目标：以资料梳理为契机，主动查找德育工作中存在的不足和短板，完善相关资料、补齐工作漏洞，健全德育工作长效管理机制，推动我校德育工作规范化、精细化、特色化发展，切实提升德育育人实效。

二、资料梳理原则

1.真实性原则：所有迎检资料必须真实、客观、准确，如实反映我校2026年春季学期德育工作的实际开展情况，杜绝伪造资料、编造数据、隐瞒问题、弄虚作假等现象，确保资料的真实性和严肃性。

2.完整性原则：围绕德育迎检核心内容，全面梳理各项工作资料，确保每一项德育工作都有部署、有实施、有记录、有成效、有佐证，资料齐全、无遗漏、无缺失，形成完整的工作闭环。

3.规范性原则：迎检资料梳理、整理、归档、装订要规范统一，做到目录清晰、分类合理、格式标准、字迹清晰，纸质材料整洁规范，电子材料备份完整，便于上级检查部门查阅、审核。

4.针对性原则：严格对照上级德育迎检重点、难点要求，聚焦德育工作薄弱环节，针对性梳理相关资料，突出我校德育工作的特色举措和工作亮点，确保资料贴合迎检标准、符合检查要求。

5.时效性原则：迎检资料需聚焦2026年春季学期德育工作，确保资料的时间节点与工作开展时间一致，及时更新资料内容，杜绝出现过期、无效资料，确保资料的时效性和针对性。

三、资料梳理范围

本次德育工作迎检资料梳理，围绕2026年春季学期我校德育工作开展情况，主要涵盖七大类别，重点聚焦德育核心工作，确保全面覆盖、重点突出，贴合上级德育迎检核心要求：

1.组织领导类资料：体现学校对德育工作的高度重视，涵盖组织架构、工作部署、责任落实等相关资料。

2.制度建设类资料：体现我校德育工作的规范化、制度化，涵盖德育相关规章制度、实施细则、工作方案等资料。

3.主题教育类资料：体现我校各类德育主题教育活动的开展情况，涵盖爱国主义、集体主义、文明礼仪等主题教育相关资料。

4.常规管理类资料：体现我校学生德育常规管理工作，涵盖学生行为规范、班级管理、评优评先等相关资料。

5.家校社协同类资料：体现我校家校、校社协同育人工作，涵盖家长会、家访、社会实践等相关资料。

6.德育队伍建设类资料：体现我校德育工作队伍的建设和培训情况，涵盖班主任、德育教师培训等相关资料。

7.成效总结与监督类资料：体现我校2026年春季学期德育工作成效，涵盖工作总结、监督检查、问题整改、宣传报道等资料。

四、各类资料具体梳理内容

结合上级德育迎检标准，针对七大类别迎检资料，明确具体梳理内容和要求，确保每一类资料都符合规范、内容完整、有据可查，具体如下：

（一）组织领导类资料

1.成立学校德育工作领导小组的文件（含组成人员、职责分工），明确组长、副组长、成员及各自工作职责，加盖学校公章，确保德育工作责任层层落实。

2.2026年春季学期德育工作方案、工作计划，明确工作目标、工作内容、实施步骤、责任分工和保障措施，贴合我校初中学生特点和德育工作实