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五年级上册道德与法治教学教案人

教版三篇

第一篇：五年级上册道德与法治教学教案人教版（班级责

任与担当版）——担班级责任，做集体小主人

一、课题名称

五年级上册道德与法治教学教案人教版（班级责任与担当版）——担班级责任，做集

体小主人

二、教学目标

1.五年级学生能理解班级责任的具体内涵（如岗位责任、互助责任、维护集体荣誉

责任），知道不同班级岗位的职责，掌握承担班级责任的基本方法。

2.五年级学生能通过岗位模拟和案例分析，提升责任意识和实践能力，学会在班级

中主动承担力所能及的任务，增强集体归属感。

3.培养学生的集体主义精神，树立人人为班级，班级为人人的观念，激发主动服务

集体的热情。

三、教学准备

教师准备班级岗位牌（班长、卫生委员、图书管理员等）、班级责任案例情景剧道具、

责任践行故事课件、责任小标兵荣誉贴纸；学生准备班级责任计划书草稿本、铅笔。

四、教学重点

学生理解班级责任的具体内容，明确不同岗位的职责，学会主动承担班级责任。

五、教学难点

学生能将责任意识转化为实际行动，在班级生活中自觉践行责任，避免责任认知与

责任行动脱节。

六、教学方法

情境模拟法、案例分析法、岗位体验法、小组研讨法、榜样引领法

七、教学过程

第一阶段：情境导入与责任感知（10分钟）

1.情境创设

教师播放班级日常短视频