高中生物有氧呼吸-教案.pdfVIP

第3节ATP的主要来源——细胞呼吸

有氧呼吸教学设计

【教材分析】细胞呼吸是本章的重点内容之一。包括有氧呼吸和无氧呼吸，与之相关的

根底知识：以线粒体和细胞质基质为其结构根底，以酶、ATP为物质根底。重点内容是

有氧呼吸的过程。

【教学目标】

〔一〕知识目标1、说出线粒体的结构与功能。

2、了解有氧呼吸的概念

3、掌握有氧呼吸的过程和反响式

4、了解有氧呼吸的原理在生产生活当中的应用

〔二〕能力目标1、通过分析有氧呼吸的过程，学会分析问题的能力。

2、让学生阅读〔自主学习自主探究〕锻炼学生分析问题和总结归纳的

能力。

3、通过小组讨论培养学生的合作学习合作探究与交流的能力。

〔三〕情感目标1、通过多媒体展示图片及联系生活实例等激发学生学习生物的兴趣。

2、通过联系生活实例，激发学生学生学习生物的兴趣。

【教学重点】有氧呼吸的过程

【教学难点】有氧呼吸的过程

【教具】多媒体