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小学五年级科学（粤教粤科版）上册第四单元《网上学习：调查各地的空气湿度》精析复习知识清单

一、核心概念界定与基础知识模块

【基础】★【重要】★★【高频考点】★★★

本模块是整节课的基石，所有后续探究活动都建立在对这些概念的准确理解之上。

（一）湿度的科学定义与本质

空气湿度，简而言之是指空气干涩程度的物理量，其本质是表征空气中含有水蒸气（气态水）的多少。这里必须厘清一个概念：我们讨论的湿度仅仅针对看不见的水蒸气，不包括云雾中的小水滴、降雨的雨水或空气中的尘埃。在粤教粤科版五年级上册的课程语境中，湿度是连接“地球上的水”这一单元主题与生活现象的桥梁。

（二）湿度的表示方法及其数学逻辑【非常重要】【难点】

1.相对湿度：这是本节课乃至整个小学阶段科学课最核心的概念。相对湿度不是指空气里“有多少”水蒸气，而是指空气中实际所含的水蒸气量，与当前温度下空气所能容纳的最大水蒸气量（即饱和量）的百分比。通俗地说，它表示空气“被水蒸气填满”的程度。

2.计算公式：相对湿度（%）=（实际水蒸气含量÷同温度下的饱和水蒸气含量）×100%。当相对湿度达到100%时，多余的水蒸气就会凝结，形成露水、雾或霜。

3.温度对相对湿度的关键影响：【难点】温度是决定相对湿度数值的关键变量。温度升高，空气容纳水蒸气的能力增强（饱和含量变大），如果实际水蒸气含量不变，相对湿度就会降低；反之，温度降低，空气容