计算机应用基础全套教学教案.pdfVIP

教案（课时备课）

第1次课2课时

课题第一篇计算机基础知识项目1计算机概论

1、了解计算机的发展史

教学目标2、认识计算机的分类与特点

3、了解计算机的应用领域

1、计算机发展及分类

教学重点

2、计算机的特点及应用

教学难点计算机发展的趋势

任务1.1计算机的出现和发展

1946年，世界上第一台电子数字计算机于美国宾夕法尼亚大学正式投

入运行，叫ENIAC。

1-6代计算机的特点：

第一代以电子管为主要的电子元件；

第二代以晶体管为主要的电子元件；

第三代中小规模集成电路为主要的构件；

第四代大规模和超大规模集成电路；

教学过程（包第五代微型计算机；第六代生物计算机

含：导入、新任务1.2计算机的主要特点

授内容、教学

方法、课堂小计算机是一种能储存程序并能用于高速计算机的电子计算器，它能自

结、板书设计动、连续地对各种数字化信息进行算数与逻辑运算。它的特点如下：

等内容）

1、运算速度快

2、计算精度高

3、储存容量大

（1）具有逻辑判断能力

（2）自动化程度高

（3）性价比高

任务1.3多媒体计算机

1、多媒体计算机的硬件与软件

多媒体计算机主要包括主机、带音/视频的显示器、声像输入/输出装

1

置、通信与控制端口等。

多媒体计算机的软件主要有系统软件、编辑软件、创作软件、多媒体

应用软件等。

2、多媒体的主要特征

集成性、互动性、控制性、实时性、智能性

作业布置P10拓展训练

教学反思学生初识计算机，都比较有兴趣。

备注

2

教案（课时备课）

第2次课2课时

课题第一篇计算机基础知识项目2计算机基本结构与工作原理

1、掌握计算机软件的组成

教学目标2、掌握计算机硬件的组成

3、计算机基本工作原理

教学重点掌握计算机软件的组成

1、掌握计算机硬件的组成

教学难点

2、计算机基本工作原理

任务2.1计算机硬件

计算机硬件是构成计算机系统各功能部件的集合，是由电子、机械和

光电元件组成的各种计算机部件和设备的总称，是计算机完成各项工作的

物质基础。计算机组成指的是系统结构的逻辑实现，包括机器内的数据流

和