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- 2026-03-06 发布于江苏
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《毛委员和我们在一起》课堂教学设计
【课型】
唱歌课型
【教学内容】
花城版三年级下册第1单元《追寻红色的印记(二)》第1课时《毛委
员和我们在一起》
【教材分析】
《毛委员和我们在一起》是花城版三年级上册第1单元《追寻红色的印
记(二)》第1课时唱歌课。《毛委员和我们在一起》是一首江西革命民歌,
由江西省文化组整理改编。它诞生于井冈山革命斗争时期,生动再现了红军
战士在艰苦环境中,因毛委员与他们同甘共苦而充满乐观的精神面貌,是红
色音乐文化的重要代表。歌曲为G大调、2/4拍,采用单乐段结构,旋律
明快、节奏规整,多用“嘿啰嘿”等衬词,富有江西地方特色和劳动号子风
格,情绪乐观昂扬。
【学情分析】
三年级学生已具备一定的音准和节奏感,对节奏鲜明、情绪欢快的歌曲
兴趣浓厚。他们喜欢参与互动式、表演式的音乐活动,对革命历史题材的音
乐有初步接触,但对历史背景的理解需要直观引导。在演唱方面,学生能较
好地掌握规整节奏,但对附点节奏和衬词的韵味把握不足,领唱与齐唱的合
作需要明确分工和反复练习。同时,他们对故事化、情境化的教学方式接受
度高,适合通过故事、图片等方式激发学习兴趣。
【教学目标】
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