2026花城版音乐三年级下册第2单元《风铃》课堂教学设计.pdfVIP

《风铃》课堂教学设计

【课型】

唱歌课型

【教学内容】

花城版三年级下册第2单元《声音的强与弱》第4课时《风铃》。

【教材分析】

《风铃》是花城版三年级下册第2单元《声音的强与弱》第4课时唱歌

课。《风铃》选自《走进音乐世界》，是一首中速、活泼地演唱的儿童歌曲。

歌曲以风铃为载体，通过不同力度的旋律和节奏，生动表现了微风、轻风、

狂风中风铃的不同声响，传递出风的信息与自然的灵动之美。

【学情分析】

三年级学生已具备初步的音准和节奏感知能力，对富有画面感的歌曲充

满兴趣。他们能较好地跟随旋律演唱，但在控制声音力度、表现细腻的强弱

变化方面仍有提升空间。本课通过情境创设、力度练习和创编活动，能有效

激发学生的学习兴趣，帮助他们从感性体验走向理性认知，在歌唱中感受音

乐力度的魅力，提升音乐审美与表现能力。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围

绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本

节课的目标：

(一)审美感知

感受歌曲中不同力度带来的音色变化，体会风铃在不同风力下的灵动之

美。