原创力文档第4课《幸福就在身边》教学设计
课题幸福就在身边单元第二单元学科心理健康年级六年级
1、引导学生初步认识什么是幸福，引导学生在讨论中理解幸福是什么，激发学生对小学生
活的热爱之情。
学习2、引导学生理解生活中幸福时刻，进一步理解幸福就在身边，引导学生珍惜现在的幸福，
目努力创造更加美好的未来。
3、引导学生理解幸福的含义。引导学生感受获得幸福的生活必须要自己的努力，培养学生
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