部编版四年级上册道德与法治9.17我们班他们班.pdfVIP

《我们班他们班》教学设计

【教学目标】

1、情感态度与价值观目标：树立正确的竞争意识，学会尊重对手，

为对手喝彩。

2、能力目标：能够以正当的方式进行竞争，懂得为对手喝彩。

3、知识目标：了解竞争的作用，学会以正当的方式进行竞争，懂得

尊重对手，能够为对手喝彩。

【教学重难点】

重点：能够以正当的方式进行竞争。难点：懂得为对手喝彩。

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

一、导入新课

1、相声《五官争位》：

同学们喜欢听相声吗，今天老师给大家带来一段儿，注意听一听，

他们在争什么呢？？请看《五官争位》。

看了视频，他们在争什么？？

【过渡】：其实，我们的生活中到处充满了竞争。班级之间也有竞

争。今天，让我们一起走进《我们班他们班》。

板书课题。

2、图片——请你说一说，班级间的竞争有哪些？（广播操比赛，班

级文化墙评比，卫生示范班、双优班，运动会等）

二、活动一：走进他们班——正确对待班级间的竞争

1、【过渡】：在学校里还有很多班。每个班都是不同的，每个班都有

自己的特点和优势。大家来看看咱班的特色。图片展示：《本班的风

采》

2、班级考察团：走进他们班。（集体活动图片）课前我们组建了调查

小组，一起走进别的班级考察一下，看一